【摘要】：課堂文化建設(shè)是深化課程改革,提高教育效能的一個(gè)重要途徑。在課堂文化建設(shè)中,教師既是建設(shè)者,同時(shí)也是執(zhí)行者,構(gòu)建新的課堂文化,教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。筆者就目前課堂教學(xué)的現(xiàn)狀提出了相應(yīng)的課堂文化建設(shè)策略。
【作者單位】： 江西省南昌市教育科學(xué)研究所;
【分類號(hào)】：G424.21

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)期刊論文 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2553027