高校多媒體教室管理服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
【圖文】:
2012年第2期(下半月)軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)教學(xué)、研究和管理的各個(gè)方面。由于信息技術(shù)在教學(xué)、科研和管理中的地位,無論是公立高校還是私立高校,都建有完善的信息化組織機(jī)構(gòu)—信息技術(shù)服ITS(InformationTechnologySer-vices)。這些機(jī)構(gòu)盡管名稱各不相同,一般都由CIO(ChiefofInfromationOffice)主管,主要工作都是技術(shù)支持服務(wù),開展教育技術(shù)的研究和開發(fā),促進(jìn)教師逐漸改變教學(xué)方式,通過同相關(guān)部門積極的交流和合作為學(xué)校教師提供多樣化優(yōu)質(zhì)服務(wù)來支持教學(xué)、管理、科研工作。在人員配備上,既有進(jìn)行項(xiàng)目管理的高層管理人員,也有負(fù)責(zé)軟件開發(fā)和安全管理的技術(shù)人員,還有從事用戶服務(wù)的技術(shù)咨詢?nèi)藛T。各學(xué)校從業(yè)人數(shù)不等,但基本上都占到了學(xué)校全部管理人員的10%左右,是一個(gè)非常龐大、非常重要的部門。信息技術(shù)支持服務(wù)包括了多媒體教室的日常管理及技術(shù)支持服務(wù)。以美國(guó)普林斯頓大學(xué)信息技術(shù)處為例,主動(dòng)提高學(xué)術(shù)服務(wù)處的知名度,讓需要服務(wù)的人主動(dòng)聯(lián)系他們,讓師生知道他們的存在,從而讓更多人能得到相關(guān)的技術(shù)支持服務(wù)。服務(wù)方式多樣化,當(dāng)師生遇到教育技術(shù)上的問題時(shí)可以通過多種渠道尋求幫助,如電子郵件、網(wǎng)絡(luò)、電話、直接到辦公室找或預(yù)約上門服務(wù)等。服務(wù)范圍廣,學(xué)術(shù)服務(wù)處的服務(wù)包括了教學(xué)與研究的各個(gè)方面,從軟硬件的提供使用,錄像、電影和數(shù)字化媒體資源的提供服務(wù),到幫助老師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、技術(shù)培訓(xùn)、課件制作,再到為師生的研究提供技術(shù)支持。服務(wù)及時(shí),網(wǎng)絡(luò)知識(shí)庫(kù)服務(wù)是每天24小時(shí)開放,電話服務(wù)是每周5天、每天24小時(shí)在線服務(wù),此外周末和假日提供緊急服務(wù)。以美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)以例,學(xué)校針對(duì)多媒體教室的管理設(shè)有專門的?
2012年第2期(下半月)軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)作為動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù),PHP作為服務(wù)器端腳本解釋器,具有成熟的接口,能夠進(jìn)行高效率的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與開發(fā)。這3個(gè)軟件都是免費(fèi)開源軟件,可以低成本的建立起一個(gè)穩(wěn)定Web應(yīng)用系統(tǒng)。Joomla!是一個(gè)基于PHP+Mysql開源的具有是的MVC框架的內(nèi)容管理系統(tǒng),自身帶有豐富的Web應(yīng)用組件供用戶使用,同時(shí),,用戶可以使用這種框架來進(jìn)行系統(tǒng)的二次或擴(kuò)展開發(fā)來滿足Web系統(tǒng)開發(fā)的功能需求而無需要改動(dòng)Joomla!的核心代碼,從而簡(jiǎn)化了系統(tǒng)的開發(fā)過程,且具有跨平臺(tái)性、安全、穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn)。4.1顯示模板開發(fā)模板是網(wǎng)站頁(yè)面的顯示層,屬于系統(tǒng)的前臺(tái)部分,模板的設(shè)計(jì)決定了系統(tǒng)的主要功能的布局。實(shí)現(xiàn)時(shí)利用原有的模板,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了二次開發(fā),系統(tǒng)主頁(yè)完成后如圖2所示。圖2云南大學(xué)多媒體教室管理服務(wù)系統(tǒng)主頁(yè)4.2功能組件開發(fā)組件是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能的主要組成部分,它是完成一定功能的應(yīng)用程序。該系統(tǒng)是在Joomla!系統(tǒng)基礎(chǔ)上應(yīng)用基于MVC模式的組件技術(shù)擴(kuò)展開發(fā)來實(shí)現(xiàn)的,下面以多媒體教室管理組件實(shí)現(xiàn)為例分析組件的開發(fā)規(guī)范。Joomla!的MVC模式主要包含有Jmodle、Jcontroller和Jview類。依照MVC模式開發(fā)機(jī)制如圖3所示。圖3Joomla!MVC結(jié)構(gòu)組件開發(fā)完成后多媒體教室管理組件后臺(tái)管理界面如圖4所示。圖4多媒體教室管理組件后臺(tái)界面美國(guó)高校信息技術(shù)管理服務(wù)體系良好的服務(wù)意識(shí)、多渠道服務(wù)方式和廣泛的服務(wù)范圍值得國(guó)內(nèi)高校借鑒。管理服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),其目的在于改變傳統(tǒng)的管理服務(wù)模式,彌補(bǔ)現(xiàn)有多媒體教室管理服管的不足,對(duì)提高多媒體教學(xué)管理服務(wù)及應(yīng)用水平的提升有一定的現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)今后多媒體教室管理服務(wù)模式將
【作者單位】: 云南大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心;北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G434
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 查貴庭;;美國(guó)高校信息化的成功經(jīng)驗(yàn)與啟示[J];教育信息化;2006年09期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條
1 饒守艷;四川理工學(xué)院多校區(qū)電子校務(wù)建設(shè)模式研究[D];電子科技大學(xué);2007年
2 張志華;論大學(xué)生信息能力的培養(yǎng)與提高[D];南京師范大學(xué);2007年
3 朱鋒;基于J2EE平臺(tái)的MVC增強(qiáng)技術(shù)研究及其應(yīng)用[D];南京航空航天大學(xué);2006年
4 舒慧東;高校教育技術(shù)中心知識(shí)管理應(yīng)用研究[D];浙江師范大學(xué);2007年
5 孫安;遼寧高校能源消耗管理信息系統(tǒng)建設(shè)的研究[D];遼寧科技大學(xué);2008年
6 林錦全;高等學(xué)校內(nèi)部控制機(jī)制研究[D];廈門大學(xué);2007年
7 代武春;高校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)策略研究[D];西南大學(xué);2008年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 周曉東;;構(gòu)建和諧的多校區(qū)大學(xué)探析[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2006年03期
2 任中方,張華,閆明松,陳世福;MVC模式研究的綜述[J];計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究;2004年10期
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 丁偉;閆文莉;王京;;多媒體教室設(shè)計(jì)中的聲學(xué)問題[J];山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版);2003年03期
2 ;構(gòu)建新型多媒體教室[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2004年03期
3 唐琦;多媒體教室建設(shè)初探[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年09期
4 蒙彥芳 ,李明 ,郭玉剛;多媒體教室的設(shè)備配置、使用與維護(hù)[J];教育信息化;2005年05期
5 張勇;;如何發(fā)揮多媒體教室的功能[J];和田師范�?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年06期
6 陳蓉素;;多媒體教室集群管理研究[J];寧波工程學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期
7 魏星;李金中;陳樸;賴強(qiáng);;多媒體教室建設(shè)與管理的探討[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2006年11期
8 史先紅;趙艷杰;;高校多媒體教室建設(shè)現(xiàn)狀分析[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2006年11期
9 王琴;徐麗玲;;高校多媒體教室在教學(xué)中的應(yīng)用與管理[J];中國(guó)教育技術(shù)裝備;2007年06期
10 宋建平;;淺談多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用[J];中國(guó)科技信息;2007年24期
相關(guān)會(huì)議論文 前2條
1 管會(huì)生;強(qiáng)桂;;開放實(shí)驗(yàn)室的投入績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建——基于教育技術(shù)開放實(shí)驗(yàn)室[A];2011國(guó)際信息技術(shù)與應(yīng)用論壇論文集(《計(jì)算機(jī)科學(xué)》2011.7)[C];2011年
2 張利秀;王守玉;;創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制 促進(jìn)均衡發(fā)展[A];中國(guó)民辦教育大典[C];2010年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 本報(bào)記者 李雪婷;李倩玲 讓打工子弟看到外面的精彩世界[N];中國(guó)婦女報(bào);2009年
2 實(shí)習(xí)生 畢微 記者 倪穎;鐵東800間教室六成“班班通”[N];鞍山日?qǐng)?bào) ;2007年
3 記者 左常睿;多媒體教室可隨身攜帶[N];科技日?qǐng)?bào);2008年
4 陳國(guó)孟 林慶廉;建成農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程[N];湄洲日?qǐng)?bào);2008年
5 辛偉;多媒體教室的發(fā)展方向[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2001年
6 林啟者;多媒體教室的音響配置[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2002年
7 本報(bào)特約記者 趙占木;桃城桃李滿目春[N];衡水日?qǐng)?bào);2008年
8 英小勇;因“室”制宜建網(wǎng)絡(luò)[N];計(jì)算機(jī)世界;2002年
9 江蕓涵;你會(huì)相信這是農(nóng)村學(xué)校?[N];四川日?qǐng)?bào);2007年
10 北京市豐臺(tái)區(qū)角門小學(xué) 盧均峰;認(rèn)識(shí)NC多媒體網(wǎng)絡(luò)教室[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2006年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 劉震;沈陽工程學(xué)院多媒體教室建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施[D];吉林大學(xué);2010年
2 付亦寧;基于多媒體教室的CPSL教學(xué)環(huán)境的研究[D];遼寧師范大學(xué);2003年
3 王曉東;人性化多媒體教室及多功能控制臺(tái)的設(shè)計(jì)研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2008年
4 寧偉;地方高校多媒體教學(xué)載體建設(shè)與應(yīng)用對(duì)策研究[D];黑龍江大學(xué);2009年
5 丁紅林;重慶大學(xué)虎溪校區(qū)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)研究[D];重慶大學(xué);2008年
6 魏保華;中職學(xué)校多媒體教學(xué)存在的問題及對(duì)策研究[D];山東師范大學(xué);2009年
7 林盛;計(jì)算機(jī)輔助語言學(xué)習(xí):高校英語教師的觀念與實(shí)踐[D];浙江大學(xué);2006年
8 林立松;高職院校多媒體教學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)狀及策略研究[D];山東師范大學(xué);2007年
9 賈曉燕;基于情境認(rèn)知理論的高校多媒體課件交互設(shè)計(jì)研究[D];南京師范大學(xué);2008年
10 張莉麗;義務(wù)教育階段農(nóng)村信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)問題研究[D];東北師范大學(xué);2007年
本文編號(hào):2549730
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/2549730.html