【摘要】：正2010年頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出:"民辦教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)和促進(jìn)教育改革的重要力量。"如何落實(shí)綱要精神,促進(jìn)我國(guó)民辦教育的大力發(fā)展?本期七篇論文分別對(duì)國(guó)內(nèi)外非政府辦學(xué)實(shí)踐中的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了分析和討論,提出一些政策建議。在世界范圍內(nèi),私立教育已經(jīng)成為一種普遍的辦學(xué)形式。從19世紀(jì)開始,發(fā)達(dá)國(guó)家陸續(xù)建立了以公立教育為主要形式的國(guó)民教育體系。由于政府過(guò)度干預(yù)的經(jīng)濟(jì)形式和公共服務(wù)體系在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題,到20世紀(jì)80年代,國(guó)際社會(huì)開始重新審視政府的作用以及公共服務(wù)的有效提供方式,并對(duì)學(xué)校教育進(jìn)行了私有化改革。國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)于私立(民辦)教育問(wèn)題進(jìn)行了多方面的研
[Abstract]:The outline of the National medium-and long-term Education Reform and Development Plan, promulgated in 2010, points out: "Private education is an important growth point for the development of education and an important force for promoting educational reform." How to implement the spirit of the outline and promote the vigorous development of private education in our country? In this issue, seven papers analyze and discuss the related problems in the practice of non-governmental running at home and abroad, and put forward some policy suggestions. In the world, private education has become a common form of running a school. Since the 19 th century, developed countries have established a national education system with public education as the main form. Due to some problems in the development of the economic form of excessive government intervention and the public service system, in the 1980s, the international community began to re-examine the role of the government and the effective way of providing public services, and carried out privatization reform of school education. Scholars at home and abroad have studied the problem of private (private) education in many aspects.
【分類號(hào)】：G522.72

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;教育經(jīng)緯[J];中關(guān)村;2011年08期

2 朱振國(guó);;教育改革應(yīng)有法可依[J];小學(xué)閱讀指南(中);2011年07期

3 楊紅娟;易穎俐;;淺析民辦教育公平發(fā)展的政策環(huán)境[J];湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào);2011年06期

4 張歌;;完善制度環(huán)境,促進(jìn)民辦教育持續(xù)健康發(fā)展——民進(jìn)中央考察團(tuán)在江西考察紀(jì)實(shí)[J];民主;2011年06期

5 袁青山;;民辦學(xué)校分類管理中的學(xué)校轉(zhuǎn)制方案設(shè)計(jì)[J];教育發(fā)展研究;2011年12期

6 彭智勇;;科學(xué)規(guī)劃與科學(xué)行動(dòng)[J];中國(guó)德育;2011年01期

7 蘇君陽(yáng);;理性定位與審視教育改革目的[J];民主;2011年07期

8 劉少安;;“高看一眼、厚愛(ài)三分”——?dú)W廣源率省人大代表視察民辦教育情況[J];人民之聲;2011年06期

9 葉德磊;;教育改革和創(chuàng)新要找準(zhǔn)“病根”[J];發(fā)明與創(chuàng)新(綜合科技);2011年08期

10 石磊;楊衛(wèi)安;;基于教育公益性的政府職能定位[J];現(xiàn)代教育管理;2011年07期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 胡馨元;張會(huì)亮;李紅林;付文婷;陳玲;王麗慧;;獨(dú)生子女創(chuàng)造性想象力水平較高 需正確引導(dǎo)健康發(fā)展——“青少年創(chuàng)造性想象力發(fā)展特點(diǎn)及影響因素研究”之四[A];2010中國(guó)科協(xié)調(diào)研動(dòng)態(tài)匯編[C];2010年

2 王緋燁;;教育券的理想藍(lán)圖與實(shí)踐困境[A];第19屆中國(guó)社會(huì)學(xué)年會(huì)社會(huì)穩(wěn)定與社會(huì)管理機(jī)制研究論文集[C];2009年

3 劉彥辰;;探索突破創(chuàng)新教育發(fā)展中的瓶頸[A];國(guó)際創(chuàng)造學(xué)學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2006年

4 溫恒福;;農(nóng)村教育的實(shí)效與魅力:實(shí)施創(chuàng)富教育[A];2010年農(nóng)村教育高端學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

5 張樂(lè)天;;城鄉(xiāng)教育一體化:目標(biāo)分解與路徑選擇[A];城鄉(xiāng)教育一體化與教育制度創(chuàng)新——2011年農(nóng)村教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年

6 孫伯良;;教育公平視角下基礎(chǔ)教育一體化的財(cái)政政策研究[A];城鄉(xiāng)教育一體化與教育制度創(chuàng)新——2011年農(nóng)村教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年

7 任琳琳;;城鄉(xiāng)教育一體化背景下的城鄉(xiāng)學(xué)校變革[A];城鄉(xiāng)教育一體化與教育制度創(chuàng)新——2011年農(nóng)村教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年

8 鄧澤軍;;渝東南民族地區(qū)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的調(diào)查與思考[A];城鄉(xiāng)教育一體化與教育制度創(chuàng)新——2011年農(nóng)村教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年

9 趙述德;楊忠儉;;落實(shí)貫徹鄧小平教育理論 實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想 促進(jìn)民辦教育快速健康持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展[A];中國(guó)民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

10 楊紅衛(wèi);;撐起云南民辦教育的一片藍(lán)天[A];中國(guó)民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 賈峰;《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施辦法》全解讀[N];青島日?qǐng)?bào);2009年

2 上海市建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校特級(jí)校長(zhǎng) 吳子健;時(shí)代呼喚以教育家精神辦學(xué)[N];文匯報(bào);2009年

3 山西興華職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng) 宋興航;拓寬民辦教育生存發(fā)展空間[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

4 林玉萍;教育改革中的“三問(wèn)”[N];中國(guó)改革報(bào);2005年

5 舟曲縣坪定九年制學(xué)校 郭煒;教育改革之我見(jiàn)[N];甘南日?qǐng)?bào)(漢文版);2005年

6 符信;廣東編制中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要[N];廣州日?qǐng)?bào);2008年

7 記者 孫傳海 通訊員 杜俊龍;中旗加快推進(jìn)教育改革步伐[N];巴彥淖爾日?qǐng)?bào)(漢);2008年

8 記者 劉垠;知名人士建言教育改革[N];大眾科技報(bào);2009年

9 袁岳;教育改革思路應(yīng)有多方案[N];科技日?qǐng)?bào);2009年

10 本報(bào)記者 陳振凱;教育改革問(wèn)計(jì)于民[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 陳霞;基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教育改革[D];華東師范大學(xué);2004年

2 劉世清;教育政策倫理問(wèn)題研究[D];華東師范大學(xué);2007年

3 張?jiān)?經(jīng)驗(yàn)、民主和教育[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

4 朱麗;教育改革代價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2008年

5 康永久;知識(shí)輸入還是制度重建[D];華東師范大學(xué);2004年

6 劉惠林;中國(guó)農(nóng)村教育財(cái)政問(wèn)題研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2007年

7 褚洪啟;教育觀念的變革[D];北京師范大學(xué);1994年

8 李海云;新教育中國(guó)化運(yùn)動(dòng)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

9 孫大廷;美國(guó)教育戰(zhàn)略的霸權(quán)向度[D];吉林大學(xué);2008年

10 戴一中;臺(tái)灣師資培育變革與當(dāng)時(shí)社會(huì)背景之研究[D];蘇州大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李成增;張之洞近代教育模式研究[D];西安理工大學(xué);2006年

2 秦臻;比較視閾中的我國(guó)教育公平制度研究[D];曲阜師范大學(xué);2008年

3 賀娟;鄧小平教育公平思想探究[D];湖南師范大學(xué);2008年

4 戴林;新世紀(jì)日本的教育改革[D];湖南大學(xué);2008年

5 王亞波;論我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期教育體制改革的滯后效應(yīng)[D];吉林大學(xué);2005年

6 李海燕;日本第三次教育改革與借鑒研究[D];河北大學(xué);2004年

7 王秀艷;論新課程與教師角色的轉(zhuǎn)變[D];遼寧師范大學(xué);2005年

8 向巖兵;論經(jīng)濟(jì)改革對(duì)教育改革的若干啟示[D];華中師范大學(xué);2007年

9 高玉潔;俄羅斯《普通教育國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)》研究[D];南京師范大學(xué);2007年

10 楊勇;鄧小平教育思想論析[D];東北師范大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：2498650