發(fā)布時間：2019-06-12 00:45

【摘要】：區(qū)域教育質(zhì)量監(jiān)測是基礎教育質(zhì)量監(jiān)測的重點。國際基礎教育質(zhì)量監(jiān)測一般有組建獨立的專職機構(gòu)、項目委托和教育行政部門負責三種基本模式。我國區(qū)域教育質(zhì)量監(jiān)測模式的構(gòu)建應注意監(jiān)測主體多元化、中介機構(gòu)介入保障公平、外部評估與內(nèi)部評估結(jié)合、兼顧教育問責與學校改進以及加強教育督導制度建設。
[Abstract]:Regional education quality monitoring is the focus of basic education quality monitoring. There are three basic modes of international basic education quality monitoring: the establishment of independent specialized institutions, project entrustment and educational administration. The construction of regional education quality monitoring model in China should pay attention to the diversification of monitoring subjects, the intervention of intermediary institutions to ensure fairness, the combination of external evaluation and internal evaluation, the consideration of educational accountability and school improvement, and the strengthening of the construction of educational supervision system.
【作者單位】： 四川師范大學教師教育學院;
【基金】：可視化計算與虛擬現(xiàn)實,四川省重點實驗室項目,四川師范大學校級課題(10YBW17) 中央教科所公益金課題(GY2010132)“區(qū)域基礎教育質(zhì)量監(jiān)測體系研究”
【分類號】：G527

【參考文獻】

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【共引文獻】

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