【摘要】：正在不同社會文化背景下,人們都會形成獨特的信念體系,并據(jù)此指導(dǎo)自身的社會實踐活動。信念是人們堅信某種觀點的正確性,并支配自己行動的個性傾向,是知識、情感和意志的統(tǒng)一。與知識不同,信念往往被持有者認(rèn)為具有主觀性,是不言自明、無須驗證的。因此一些信
[Abstract]:Under different social and cultural backgrounds, people will form a unique belief system and guide their own social practice. Belief is the personality tendency that people believe in the correctness of a certain point of view and dominate their own actions, and it is the unity of knowledge, emotion and will. Unlike knowledge, beliefs are often regarded by holders as subjective and self-evident and do not need to be verified. So some letters
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G420

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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10 楊豫暉;數(shù)學(xué)教師教學(xué)決策研究[D];西南大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 宋明偉;小學(xué)英語教師教學(xué)信念與教學(xué)行為關(guān)系研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 王珊珊;高中英語教師認(rèn)知視角下的語法教學(xué)[D];東北師范大學(xué);2010年

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5 翟健嵐;學(xué)生教師見習(xí)間期教師信念的變化[D];首都師范大學(xué);2011年

6 郝安利;幼兒教師教育觀念與教育行為關(guān)系之個案研究[D];西南大學(xué);2011年

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前10條

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10 王華容;;現(xiàn)代建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的困惑[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

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2 李保偉;“秋實”對“春草”的期盼[N];天津教育報;2007年

3 記者 龍超凡;福建招聘新教師“因需設(shè)崗”[N];中國教育報;2011年

4 黨穎;新教師隊伍建設(shè)問題及對策[N];云南政協(xié)報;2003年

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6 ;我地區(qū)促進新教師專業(yè)化成長[N];日喀則報;2009年

7 本報記者 李茂;讓新教師盡早上路[N];中國教育資訊報;2002年

8 況晨光;新教師如何適應(yīng)工作崗位[N];宜春日報;2005年

9 江蘇省淮安市新區(qū)實驗學(xué)校 高云剛;校長不妨帶領(lǐng)新教師“拜碼頭”[N];中國教育報;2007年

10 西豐縣教師進修學(xué)校 李春蘭;新教師如何適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換[N];鐵嶺日報;2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 孫傳遠(yuǎn);教師學(xué)習(xí)：期望與現(xiàn)實[D];上海師范大學(xué);2010年

2 毛齊明;教師有效學(xué)習(xí)的機制研究[D];華東師范大學(xué);2010年

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4 董宏建;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師跨學(xué)科協(xié)作學(xué)習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2008年

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7 弋文武;農(nóng)村教師學(xué)習(xí)問題研究[D];西北師范大學(xué);2008年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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5 鐘彩蓮;美國肯塔基州新教師入職培訓(xùn)研究[D];華南師范大學(xué);2007年

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7 施s，

本文編號：2491249