【摘要】：現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)在歐陸和北美教育學(xué)之間架起了一座溝通的橋梁。歐陸有深厚的人文主義傳統(tǒng),而北美則以科學(xué)主義和實(shí)證主義為其主流范式。范梅南將歐陸的現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)介紹到北美,豐富了北美教育學(xué)的研究。歐陸的生命哲學(xué)引出的以體驗(yàn)為核心的精神科學(xué)成為現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)的先聲,德國(guó)的文化教育學(xué)也與現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)緊密相連�，F(xiàn)象學(xué)教育學(xué)的哲學(xué)源頭要追溯到歐陸現(xiàn)象學(xué)運(yùn)動(dòng)的不同分支,現(xiàn)象學(xué)的哲學(xué)思想滋養(yǎng)了現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)的發(fā)展,為歐陸與北美教育學(xué)的有機(jī)結(jié)合創(chuàng)造了條件。
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【作者單位】： 青海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2472300