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基于IPad的移動(dòng)學(xué)習(xí)模式研究

發(fā)布時(shí)間:2019-04-24 15:31
【摘要】:隨著電子設(shè)備的推陳出新以及網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展,移動(dòng)學(xué)習(xí)引起了人們?cè)絹碓蕉嗟年P(guān)注。將移動(dòng)學(xué)習(xí)納入到教育領(lǐng)域中進(jìn)行研究,為人們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活提供方便,使終身學(xué)習(xí)成為可能。探討了一種新的移動(dòng)學(xué)習(xí)終端——IPad,闡述了利用其進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),綜合其優(yōu)勢(shì)分析了適于IPad的移動(dòng)學(xué)習(xí)模式,并對(duì)IPad在移動(dòng)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用前景進(jìn)行了展望。
[Abstract]:......
【作者單位】: 沈陽(yáng)師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G434

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本文編號(hào):2464561

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