【摘要】：概念圖是學(xué)生協(xié)作知識(shí)建構(gòu)的一種有效支持工具,然而在Web環(huán)境下概念圖的協(xié)同創(chuàng)作系統(tǒng)的研究卻并不多見(jiàn)。鑒于此,文章通過(guò)對(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)中概念圖的理論研究,分析了概念圖協(xié)作創(chuàng)建過(guò)程中學(xué)習(xí)者的認(rèn)知過(guò)程,設(shè)計(jì)了基于概念圖的協(xié)作知識(shí)建構(gòu)的理論模型,設(shè)計(jì)了概念圖協(xié)作創(chuàng)作系統(tǒng)的功能模型和動(dòng)態(tài)模型,介紹了基于Flex和FMS技術(shù)的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案,討論了系統(tǒng)功能和實(shí)現(xiàn)過(guò)程。文章的研究成果能豐富協(xié)作知識(shí)建構(gòu)的理論研究,推進(jìn)概念圖在網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)實(shí)踐中的應(yīng)用。
[Abstract]:Concept map is an effective support tool for students to construct cooperative knowledge. However, the research on collaborative authoring system of concept map in Web environment is rare. In view of this, through the theoretical study of concept map in collaborative learning, this paper analyzes the cognitive process of learners in the process of collaborative creation of concept map, and designs a theoretical model of collaborative knowledge construction based on concept map. The function model and dynamic model of the concept map collaborative authoring system are designed. The system implementation scheme based on Flex and FMS technology is introduced. The system function and implementation process are discussed. The research results of this paper can enrich the theoretical research of collaborative knowledge construction and promote the application of concept map in the practice of web-based collaborative learning.
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下個(gè)體行為與群體行為研究”(10BGL095) 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“虛擬社區(qū)中基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)共享機(jī)理及實(shí)證研究”(09YJC630207) 浙江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目“面向中小企業(yè)集群的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分析模型及測(cè)評(píng)工具研究”(Y6090560)等項(xiàng)目的資助
【分類(lèi)號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2463941