【摘要】：當(dāng)前,思想政治教育工作面臨著諸多挑戰(zhàn),青少年的德育教育呈現(xiàn)出教育形式僵化、教育手法單一、理論與實(shí)踐相脫節(jié)等諸多問題,亟待從教育理論和教育實(shí)踐層面有所突破。而《三字經(jīng)》是我國古代啟蒙教育的經(jīng)典著作,蘊(yùn)含著豐富的德育思想,在德育教育方面具有重要的研究價(jià)值。研究《三字經(jīng)》在教育形式、教育方法、教育環(huán)境以及理論與實(shí)踐統(tǒng)一等多方面的經(jīng)驗(yàn),使其在當(dāng)今的青少年道德教育實(shí)踐中發(fā)揮積極的作用,將會(huì)推進(jìn)我國青少年道德教育工作的進(jìn)一步發(fā)展。
[Abstract]:At present, ideological and political education is confronted with many challenges. The moral education of teenagers presents a rigid form of education, a single educational method, the separation of theory and practice, and so on. It is urgent to make a breakthrough in educational theory and practice. The Scripture of three characters is a classical book of enlightenment education in ancient China, which contains abundant moral education thoughts and has important research value in moral education. In order to play an active role in the practice of moral education for teenagers, we have studied the experience of the "three-character Book" in the form of education, educational methods, educational environment and the unity of theory and practice, and have made it play an active role in the practice of moral education of young people today. It will promote the further development of moral education for young people in China.
【作者單位】： 東北林業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院;黑龍江科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院;
【基金】：黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“《三字經(jīng)》的德育思想及其啟示研究”(12524019)
【分類號(hào)】：G410

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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