大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新研究
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
第30卷第1期
2015年2月四川理工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)JournalofSichuanUniversityofScience&Engineering(SocialSciencesEdition)Vol.30No.1Feb.2015
大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新研究
黃艷
(廣西經(jīng)濟管理干部學(xué)院工商管理系,南寧530007)
摘要:大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新需要結(jié)合教育發(fā)展的現(xiàn)狀,遵循相關(guān)原則與
規(guī)律,適時調(diào)整教育的原則和機制,使其朝著健康的方向發(fā)展。只有通過多種方法使思想
政治教育內(nèi)容入心、入腦,才能使思想政治教育取得實質(zhì)成效。教師作為教育的主體,重
在把知識教育直接灌輸給學(xué)生,而學(xué)生作為課堂教育的客體因素,被動的接受知識的學(xué)習(xí)
過程。灌輸式教育法注重教育的絕對服從性和權(quán)威性,在課堂教育中強調(diào)服從教師的指
導(dǎo),才能提高學(xué)生個人成績,而學(xué)生失去對學(xué)習(xí)教育的主動權(quán)和話語權(quán)。為了適應(yīng)新時代
大學(xué)生的思想變化,思想政治教育工作需要把傳統(tǒng)“說教型”方法轉(zhuǎn)變?yōu)椤皡⑴c型”的教育
模式,摒棄教師直線式知識灌輸方式。由于高校學(xué)生存在思想上的差異性,這就決定著思
想政治教育工作的趨勢必然向著個性化方向發(fā)展。情感教育法是大學(xué)生思想政治教育的
重要方法,對促進(jìn)大學(xué)生的個性發(fā)展和身心健康、形成良好品德、建立良好師生關(guān)系具有
重要作用。大學(xué)生的思想認(rèn)識是從實踐中產(chǎn)生的,思想認(rèn)識的正確與否,必須要經(jīng)過檢驗。
思想政治教育方法的創(chuàng)新需要把實踐行為融入教育活動中,通過社會實踐培養(yǎng)高素質(zhì)的
發(fā)展型人才。應(yīng)把不適應(yīng)教育發(fā)展的“約束型”教育方法轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛耙龑?dǎo)型”教育方法,為
大學(xué)生思想政治教育工作的有效開展而指明正確的方向。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;思想政治教育;方法創(chuàng)新;綜合素質(zhì);學(xué)生管理;校園文化
中圖分類號:G61文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號:1672-8580(2015)01-0034-13
隨著價值觀多元化、新媒體的普及以及近年來高等教育的各項改革等原因的影響,高校思想政治教育方法體制改革的創(chuàng)新面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)[1]。在新的時代條件下,運用正確的思想政治教育方法至關(guān)重要。思想政治教育方法是教育主客體間實現(xiàn)交流和溝通的重要手段,是教育內(nèi)容和教育目標(biāo)間的重要紐帶,做好當(dāng)代大學(xué)生的教育方法創(chuàng)新對于教育管理起著重要的指導(dǎo)作用。創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育方法,,需要注重大學(xué)生的自我教育、自我監(jiān)督,加大對自我教育方法的管理力度,使學(xué)生從被動接受變?yōu)橹鲃訉嵺`;需要緊跟社會形勢,了解教育對象新特點,采取有效方法,開展有針對性的教育,確保教育具有實效性;痦椖浚簭V西高校大學(xué)生思想政治教育理論與實踐研究課題(2014LSZ021)
作者簡介:黃艷,碩士,講師(E-mail:huangyan2153@)
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