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三代數(shù)字校園的建設(shè)與展望:從機(jī)會均等到質(zhì)量提升

發(fā)布時(shí)間:2018-12-14 09:16
【摘要】:數(shù)字校園從廣義上講就是指學(xué)校的信息化。數(shù)字校園將是一個(gè)全新的育人環(huán)境,它的出現(xiàn)將深刻地改變整個(gè)校園的生活方式,乃至人們受教育方式和學(xué)習(xí)方式。數(shù)字校園的建設(shè)是和教育公平的發(fā)展一脈相承的。第一代數(shù)字校園反映出樸素的環(huán)境觀、資源觀和應(yīng)用觀,是教育機(jī)會均等的訴求與體現(xiàn),反映了當(dāng)時(shí)的時(shí)代要求和現(xiàn)代化進(jìn)程對教育公平的一種期望,是一種最低水平的教育公平觀的體現(xiàn)。第二代數(shù)字校園反映出了雙重的環(huán)境觀、資源觀和應(yīng)用觀,是由我國教育信息化發(fā)展中教育機(jī)會均等和教育質(zhì)量提升的雙重任務(wù)引起的。第三代數(shù)字校園反映出了新型的環(huán)境觀、資源觀和應(yīng)用觀,是我國教育信息化發(fā)展新階段提升教育質(zhì)量的迫切要求。數(shù)字校園的建設(shè)任重而道遠(yuǎn),目前還處在第二代數(shù)字校園建設(shè)中。第三代數(shù)字校園,是一種概念,要實(shí)現(xiàn)還需要很多工作要做。
[Abstract]:Digital campus from the broad sense is to refer to the school information. Digital campus will be a brand-new educational environment, and its appearance will profoundly change the way of life, education and learning of the whole campus. The construction of digital campus is the same as the development of educational equity. The first generation of digital campus reflects a simple view of the environment, resources and application, which is the demand and embodiment of equal opportunities in education, and reflects the demands of the times and the expectation of the modernization process for the fairness of education. It is the embodiment of a lowest level of educational fairness. The second generation digital campus reflects the dual view of environment, resources and application, which is caused by the dual task of equal opportunity and quality improvement in the development of educational informatization in China. The third generation digital campus reflects a new view of environment, resource and application, which is the urgent requirement of improving the quality of education in the new stage of the development of educational informatization in China. The construction of digital campus has a long way to go and is still in the second generation of digital campus construction. Third generation digital campus, is a concept, to achieve a lot of work to do.
【作者單位】: 北京市教育委員會;
【分類號】:G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號:2378365

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