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試析教育與拉美中產(chǎn)階級的代際流動(dòng)性

發(fā)布時(shí)間:2018-12-12 15:41
【摘要】:位于收入中間階段的拉美"中等家庭部門"的教育水平為接受部分的中等教育,并基本就讀公立學(xué)校。其教育的代際相關(guān)性較強(qiáng),教育流動(dòng)性甚至低于貧困和富裕家庭部門。由于中等教育貶值,且公立教育質(zhì)量低,其教育回報(bào)率與初等教育相差無幾,而與高等教育相去甚遠(yuǎn)。因此,中等家庭部門在就業(yè)和勞動(dòng)收入方面處于非常不利的地位,代際流動(dòng)性低,代際收入地位的復(fù)制性在加強(qiáng)。這證明了布勞、鄧肯所認(rèn)定的"教育與代際流動(dòng)性密切相關(guān)"的結(jié)論。各國應(yīng)通過增加基礎(chǔ)教育公共投資并向中低收入者傾斜、延長義務(wù)教育年限、發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)等措施改善這一狀況。
[Abstract]:In middle-income Latin America, the "secondary family sector" has a partial secondary education level and basic schooling in public schools. The intergenerational relevance of education is strong, and the mobility of education is even lower than that of poor and wealthy families. Due to the depreciation of secondary education and the low quality of public education, the rate of return on education is similar to that of primary education, but far from that of higher education. As a result, the middle family sector is in a very disadvantaged position in terms of employment and labour income, intergenerational mobility is low, and the reproduction of intergenerational income status is strengthened. This proves the conclusion that education is closely related to intergenerational mobility. Countries should improve the situation by increasing public investment in basic education and tilting to the middle and low income groups, extending the years of compulsory education and developing vocational training.
【作者單位】: 北京第二外國語學(xué)院西葡語系;中國社會科學(xué)院拉丁美洲研究所;
【分類號】:G510

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)會議論文 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號:2374839

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