【摘要】：自我和諧和主觀幸福感都是衡量一個人心理是否健康的標準,但二者之間又存在著密切的關系。文章對高職學生這一特殊群體的自我和諧狀況及其與主觀幸福感的關系進行了探究,并為高職學生心理健康教育提供心理學依據,以便促進其身心的健康發(fā)展,提高職校生的生活質量,使他們更好地回報和服務社會。
[Abstract]:Self-harmony and subjective well-being are the criteria to measure a person's mental health, but there is a close relationship between them. This paper probes into the self-harmony of the special group of higher vocational students and its relationship with subjective well-being, and provides psychological basis for the psychological health education of vocational college students in order to promote their healthy development of body and mind. Improve the quality of life of vocational school students, so that they better return and serve society.
【作者單位】： 松原職業(yè)技術學院;
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

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【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

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相關會議論文 前4條

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相關博士學位論文 前10條

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相關碩士學位論文 前10條

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【二級參考文獻】

相關期刊論文 前8條

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相關期刊論文 前10條

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相關會議論文 前10條

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2 高虹 季帥;揚州多渠道推進中小學心理健康教育[N];江蘇教育報;2010年

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相關博士學位論文 前10條

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8 封丹s，

本文編號：2373708