【摘要】：正"校校通""班班通""組組通""人人通",乍一聽(tīng),會(huì)以為"組組通"是由于受經(jīng)費(fèi)等客觀條件限制而不得已在"班班通"和"人人通"之間別出心裁地搞出的一個(gè)教育裝備的過(guò)渡。然而通過(guò)參與山西省"組組通"建設(shè)工作的實(shí)施,筆者對(duì)"組組通"有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),"組組通"這種實(shí)驗(yàn)背后蘊(yùn)含著一種全新的教育理念,與之相對(duì)應(yīng)的是一種全新的教學(xué)模式。
[Abstract]:Is "school," class, "group," everyone, "at first listen. It will be assumed that "group communication" is a transition of educational equipment which has to be carried out in an ingenious way between "Ban Tong" and "everyone's pass" because of the limitation of funds and other objective conditions. However, through participating in the implementation of the construction of "group communication" in Shanxi Province, the author has a deeper understanding and understanding of "group communication", which contains a new educational idea behind the experiment. Corresponding to it is a new teaching mode.
【作者單位】： 山西省電化教育館;
【分類號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：2359306