【摘要】：葉圣陶生活教育理論體現(xiàn)了和諧社會(huì)對(duì)教育與生活、教育與社會(huì)以及教育與培養(yǎng)創(chuàng)造型人才等關(guān)系協(xié)調(diào)與統(tǒng)一的內(nèi)在要求,具有科學(xué)性、大眾性、實(shí)踐性等特征。對(duì)當(dāng)今樹(shù)立社會(huì)主義和諧社會(huì)的素質(zhì)教育觀(guān)、堅(jiān)持教育公平和創(chuàng)新人才等方面具有重要的指導(dǎo)作用。
[Abstract]:Ye Shengtao's theory of life education embodies the inherent requirements of harmony and unity between education and life, between education and society, and between education and training of creative talents in a harmonious society, and has the characteristics of scientific, popular and practical. It plays an important guiding role in setting up the concept of quality education in socialist harmonious society, insisting on educational fairness and innovating talents.
【作者單位】： 鄭州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校;
【基金】：河南省政府決策研究項(xiàng)目(2012B788) 河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(2011-JKGHAB-0118)
【分類(lèi)號(hào)】：G40-092

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4 李s，

本文編號(hào)：2350710