【摘要】：近年來,挪威人口結(jié)構(gòu)的變化對學習形式產(chǎn)生了強烈影響,非正規(guī)學習成為人們提高自身素質(zhì)的重要途徑之一。通過多種方法對非正規(guī)學習的成果進行評估,并在政策與法規(guī)、管理、資金等方面對非正規(guī)學習成果認證的實施予以保障,不僅能夠解決多樣化人口在教育體系中的準入和流動問題,而且可以增加勞動力市場的多樣性。
[Abstract]:In recent years, the change of population structure in Norway has had a strong influence on the learning form, and informal learning has become one of the important ways for people to improve their own quality. Through a variety of methods to assess the results of informal learning, and in the policy and regulations, management, funding and other aspects of the implementation of non-formal learning results certification to be guaranteed, Not only can access and mobility of diverse populations in the education system be addressed, but labour market diversity can also be increased.
【作者單位】： 清華大學教育研究院;北京教育科學研究院;
【基金】：北京市教育科學“十一五”規(guī)劃青年專項課題《增強北京職業(yè)教育吸引力問題研究》(CEA10132),主持人:苑大勇
【分類號】：G553.3

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本文編號：2330908