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基于SCL-90的新生心理健康狀況調(diào)查分析——以某理工科大學(xué)為例

發(fā)布時(shí)間:2018-10-22 08:50
【摘要】:采用《癥狀自評(píng)量表》對(duì)某理工科院校2011級(jí)3849名新生進(jìn)行心理健康普查,以便有效地開(kāi)展心理健康教育和臨床心理干預(yù)。結(jié)果顯示,因子分超過(guò)3分的人數(shù)為371人,占新生總?cè)藬?shù)的9.65%,主要表現(xiàn)為強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、敵對(duì)和抑郁,分別從10類(lèi)癥狀、學(xué)院、不同群體、歷年數(shù)據(jù)及關(guān)于自殺關(guān)鍵項(xiàng)目等因素進(jìn)行深入分析,提出改進(jìn)理工科院校新生心理健康狀況的對(duì)策。
[Abstract]:The symptom Checklist (SCL-90) was used to investigate the mental health of 3849 freshmen of grade 2011 in a science and engineering college in order to effectively carry out mental health education and clinical psychological intervention. The results showed that the number of people whose factor score exceeded 3 was 371, accounting for 9.65% of the total number of freshmen. The main symptoms were obsessive-compulsive symptoms, interpersonal sensitivity, hostility and depression, from 10 kinds of symptoms, colleges and different groups, respectively. The data and the key items of suicide were analyzed in detail, and the countermeasures to improve the mental health of freshmen in science and engineering colleges were put forward.
【作者單位】: 江西理工大學(xué)心理健康教育與咨詢(xún)中心;
【基金】:江西省教育科學(xué)規(guī)劃課題(編號(hào):09YB438) 江西省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(編號(hào):XL1009)
【分類(lèi)號(hào)】:B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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10 佘丹丹;大學(xué)新生適應(yīng)性調(diào)查及適應(yīng)不良群體的干預(yù)研究[D];河北大學(xué);2011年

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