發(fā)布時(shí)間：2018-10-13 14:39

【摘要】：正一、學(xué)評(píng)教引起師生關(guān)系異化的表現(xiàn)學(xué)生評(píng)教引起的關(guān)系異化一方面表現(xiàn)在教師中,如出現(xiàn)抵觸、迎合、報(bào)復(fù)或厭教心理等一些不恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。一些教師為迎合學(xué)生,不惜降低教學(xué)難度和教學(xué)要求,以此取悅學(xué)生,獲得評(píng)教高分,致使教師的尊
[Abstract]:On the one hand, the relationship alienation caused by students' evaluation of teaching is reflected in some inappropriate responses among teachers, such as conflict, pandering, retaliatory or objectionable psychology, and so on. In order to cater to the students, some teachers do not hesitate to reduce the difficulty of teaching and teaching requirements, so as to please the students and get high marks in teaching evaluation, resulting in teachers' respect.
【作者單位】： 江蘇連云港師范高等專(zhuān)科學(xué)校;
【基金】：江蘇省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目《高校教師教學(xué)執(zhí)行力評(píng)價(jià)研究》(項(xiàng)目編號(hào):2009-291)的研究成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G456

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 孫百娥;關(guān)于教師權(quán)威存在的合理性[J];教育評(píng)論;2002年02期

2 張良才,李潤(rùn)洲;論教師權(quán)威的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型[J];教育研究;2003年11期

3 于忠海;權(quán)利和權(quán)力審視下的教師權(quán)威[J];江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2005年02期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張學(xué)芹;;做受學(xué)生歡迎的教師,解除評(píng)教壓力[J];知識(shí)經(jīng)濟(jì);2009年09期

2 鐘凱凱;學(xué)生在"評(píng)教"過(guò)程中的心理因素探析[J];交通高教研究;2003年02期

3 魏振波;馮淑慧;;學(xué)生評(píng)教研究綜述[J];教學(xué)與管理(理論版);2006年22期

4 李仲斐;學(xué)生評(píng)教工作探索與實(shí)踐[J];哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

5 王水玉 ,谷廣文;學(xué)生評(píng)教的困惑與反思[J];中小學(xué)管理;2005年03期

6 潘藝林;;“學(xué)生評(píng)教”(SRTE)對(duì)教師發(fā)展的負(fù)面影響[J];民辦教育研究;2007年02期

7 張兢;胡新宇;李山;徐勤;;構(gòu)建和諧校園 提高育人質(zhì)量[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年06期

8 孫孝花;;教師組織公民行為與學(xué)生評(píng)教的相關(guān)性研究[J];青年文學(xué)家;2010年19期

9 趙新虎,韓志剛,屈三民;析學(xué)生評(píng)教談提高教師素質(zhì)[J];職業(yè)技能培訓(xùn)教學(xué);2000年04期

10 沈敬鋒 ,石運(yùn)芳;如何使學(xué)生評(píng)教取得好的效果?[J];中小學(xué)管理;2002年12期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 張春強(qiáng);;構(gòu)建和諧師生關(guān)系的實(shí)踐與思考[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第三卷）[C];2005年

2 孫麗娜;;堅(jiān)持“三多三少”教育理念 構(gòu)建和諧師生關(guān)系[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（三）[C];2009年

3 王茜;陳會(huì)昌;;師生關(guān)系對(duì)小學(xué)一年級(jí)同伴關(guān)系影響的追蹤研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

4 權(quán)江紅;伍新春;;教師效能系統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)師生關(guān)系以及教師職業(yè)倦怠的影響研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

5 劉鋒;鄭鋼;賴(lài)建維;;中學(xué)生師生關(guān)系的發(fā)展特點(diǎn)及其對(duì)自尊影響的研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

6 蔡春梅;;在日常教育教學(xué)中注重學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)平等、和諧的師生關(guān)系的建立[A];首屆“健康杯”全國(guó)中小學(xué)心理健康教育研討?hù)哳C獎(jiǎng)大會(huì)論文集[C];2002年

7 黎亞軍;張貴英;王耘;;小學(xué)生人際交往的相互關(guān)系及其與自我概念的關(guān)系研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

8 王瑩;;師徒幫帶——帶著我成長(zhǎng)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（福建卷）[C];2010年

9 董艷;申繼亮;;基于師生關(guān)系的研究生指導(dǎo)行為分類(lèi)研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

10 付芳;伍新春;;師生關(guān)系對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和教師職業(yè)倦怠的影響研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 趙彥林;太遠(yuǎn)太近與恰到好處[N];濟(jì)寧日?qǐng)?bào);2008年

2 雙灤區(qū)河北承德實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng) 李振文;建立和諧的師生關(guān)系 不斷提高教學(xué)質(zhì)量[N];承德日?qǐng)?bào);2009年

3 紅安四中 耿協(xié)金　曾建新;打造良好師生關(guān)系 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神[N];黃岡日?qǐng)?bào);2010年

4 山大華特臥龍學(xué)校西校區(qū)初中部 劉富強(qiáng)　國(guó)樹(shù)鋒;素質(zhì)教育中要建立怎樣的師生關(guān)系[N];學(xué)知報(bào);2010年

5 姚娜;轉(zhuǎn)差教學(xué)建立和諧師生關(guān)系[N];錦州日?qǐng)?bào);2010年

6 龍玫;師生關(guān)系期待互信平等[N];人民日?qǐng)?bào);2007年

7 彭運(yùn)鈞 唐永保 陳雙生;淺談學(xué)校心理健康教育中的師生關(guān)系[N];云南經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2007年

8 淄博電大周村分校 李慶民;淺談如何建立和諧的師生關(guān)系[N];萊蕪日?qǐng)?bào);2006年

9 張秀蘭;建立和諧的師生關(guān)系[N];甘肅日?qǐng)?bào);2005年

10 甘州區(qū)烏江鎮(zhèn)中心學(xué)校 胡 娜;在教學(xué)管理中構(gòu)建和諧師生關(guān)系[N];張掖日?qǐng)?bào);2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 余嘉云;生態(tài)化教學(xué)的理論與實(shí)踐研究[D];南京師范大學(xué);2006年

2 文正東;儒學(xué)變遷中的師生關(guān)系演變研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 周曉靜;課程德育[D];南京師范大學(xué);2006年

4 趙荷花;學(xué)習(xí)的教學(xué)論研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

5 林存華;師生文化沖突研究[D];華東師范大學(xué);2006年

6 楊林國(guó);追尋教師美德[D];南京師范大學(xué);2006年

7 王琴;學(xué)校教育中師生沖突研究[D];華東師范大學(xué);2007年

8 朱家安;德育生態(tài)論[D];華中師范大學(xué);2008年

9 王冬云;交往德育研究[D];吉林大學(xué);2009年

10 張奎明;建構(gòu)主義視野下的教師素質(zhì)及其培養(yǎng)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 蔣天策;理解型師生關(guān)系及其構(gòu)建方略[D];華東師范大學(xué);2004年

2 李江平;試論新課程下的師生關(guān)系[D];湖南師范大學(xué);2005年

3 劉煜;論民主式師生關(guān)系與學(xué)生個(gè)性發(fā)展[D];湖南師范大學(xué);2002年

4 張香蘭;論網(wǎng)絡(luò)社會(huì)師生關(guān)系的重建[D];山東師范大學(xué);2003年

5 郝項(xiàng)莉;師生關(guān)系的當(dāng)代形態(tài)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

6 胡君霞;論創(chuàng)新教育中新型師生關(guān)系的特征與構(gòu)建[D];華中師范大學(xué);2002年

7 李勉媛;初中生自尊的發(fā)展及其與師生關(guān)系、學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系[D];廣西師范大學(xué);2003年

8 朱浩;遠(yuǎn)程教育中的師生關(guān)系較之傳統(tǒng)教育的轉(zhuǎn)變[D];武漢理工大學(xué);2005年

9 周相玲;關(guān)心型師生關(guān)系的研究[D];東北師范大學(xué);2007年

10 顏廷鳳;人文精神與師生關(guān)系的重建[D];山東師范大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：2268981