發(fā)布時(shí)間：2018-09-13 05:55

【摘要】：在理論上,生活史將個(gè)體定位為"結(jié)構(gòu)—個(gè)體—結(jié)構(gòu)"鏈條中的一環(huán);在具體方法上,它以個(gè)體的"生活故事"為出發(fā)點(diǎn),通過對其進(jìn)行"再分析"展現(xiàn)結(jié)構(gòu)和個(gè)體作用的共存。這樣,生活史便具有了整合宏觀取向和微觀取向的方法論意涵。
[Abstract]:In theory, life history defines the individual as a link in the chain of "structure-individual-structure"; in concrete methods, it takes the individual's "life story" as the starting point, and shows the coexistence of structure and individual's function through "reanalysis". Thus, life history has methodological implications of integrating macro-orientation and micro-orientation.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：江蘇省普通高校研究生科研創(chuàng)新計(jì)劃資助項(xiàng)目,項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):CXLX11_0828
【分類號(hào)】：G40

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2240276