【摘要】：正"能力培養(yǎng)"既是一個(gè)老話題,也是一個(gè)新話題�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,"堅(jiān)持能力為重","優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富社會(huì)實(shí)踐,強(qiáng)化能力培養(yǎng)","著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。"義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂特別強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng),例如,進(jìn)一步豐富了能力培養(yǎng)的基本內(nèi)涵,進(jìn)一步明確能力培養(yǎng)的基本要求,理科課程強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)要求等。在這一背景下,"能力培養(yǎng)"就有新的課題值得研究與思考。
[Abstract]:"ability training" is not only an old topic, but also a new topic. The outline of the National Medium-and Long-Term Education Reform and Development Plan (2010-2020) puts forward that "insisting on ability is the most important", "optimizing the knowledge structure and enriching social practice," Strengthen the cultivation of ability "," focus on improving students' learning ability, practical ability, innovative ability. " The revision of compulsory education curriculum standard emphasizes the ability cultivation, for example, it further enriches the basic connotation of ability cultivation, further clarifies the basic requirement of ability cultivation, and strengthens the experiment requirement of science course, and so on. Under this background, there are new subjects worth studying and thinking.
【分類號(hào)】：G521

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本文編號(hào)：2206624