【摘要】：對(duì)國(guó)內(nèi)外閱讀療法研究的進(jìn)展情況進(jìn)行了綜述分析,揭示了我國(guó)關(guān)于大學(xué)生心理問(wèn)題閱讀療法研究中存在的不足和問(wèn)題,提出了未來(lái)基于大學(xué)生心理問(wèn)題閱讀療法研究的建議和對(duì)策。
[Abstract]:This paper summarizes and analyzes the progress in the research of reading therapy at home and abroad, and reveals the shortcomings and problems in the study of reading therapy for college students in China. The suggestions and countermeasures of reading therapy based on psychological problems of college students in the future are put forward.
【作者單位】： 河北聯(lián)合大學(xué)管理學(xué)院;
【基金】：河北省2011年醫(yī)學(xué)科學(xué)研究重點(diǎn)課題“基于大學(xué)生心理問(wèn)題的閱讀療法書(shū)目實(shí)證研究”(項(xiàng)目編號(hào):20110163)
【分類(lèi)號(hào)】：G448

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 王波,傅新;閱讀療法原理[J];圖書(shū)館;2003年03期

2 高文鳳,宮梅玲,王連云,劉云,姜倩,鄭澄碧,孫愛(ài)玲;50名大學(xué)生閱讀治療前后SCL-90評(píng)定初步分析[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;2004年06期

3 楊一瓊;中西方“圖書(shū)療法”的比較分析[J];紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

4 潘瑞冰;;我國(guó)高校圖書(shū)館閱讀治療研究的現(xiàn)狀與發(fā)展研究[J];圖書(shū)館建設(shè);2007年04期

5 宮梅玲,叢中,王連云,劉云,亓高生,張一巍,李華娜;閱讀療法解決大學(xué)生心理問(wèn)題的效果評(píng)價(jià)[J];中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué);2002年05期

6 黃菊屏;高校圖書(shū)館開(kāi)展圖書(shū)療法的建議[J];江蘇圖書(shū)館學(xué)報(bào);1999年06期

7 趙豐豐;對(duì)“閱讀療法”的調(diào)查及建議[J];大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào);2000年01期

8 傅若宇;;淺議閱讀療法與大學(xué)生心理健康[J];圖書(shū)館工作與研究;2006年02期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 祝捷,胡斌,王子舟;醫(yī)學(xué)圖書(shū)館開(kāi)展閱讀療法服務(wù)初探[J];圖書(shū)與情報(bào);2004年02期

2 黃葵;論閱讀心理過(guò)程及各種心理因素[J];圖書(shū)與情報(bào);1998年01期

3 劉菊芳,何曉容;論圖書(shū)的輔助治療作用[J];成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào);2000年02期

4 張山新;;軍事法概念新解[J];當(dāng)代法學(xué);2006年01期

5 劉雙四;開(kāi)展閱讀治療服務(wù),強(qiáng)化高校圖書(shū)館育人意識(shí)[J];大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊;2005年04期

6 盧勝利;雎密太;;我國(guó)15年來(lái)心理障礙閱讀干預(yù)研究述評(píng)[J];大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào);2007年02期

7 楊一瓊;;高校圖書(shū)館開(kāi)展閱讀療法真的可行嗎?[J];大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào);2007年03期

8 蔡亦鋒;科技說(shuō)明文教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策[J];福建教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年02期

9 呂虹;;公共圖書(shū)館在社會(huì)閱讀中的功能重塑[J];貴州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年05期

10 張家武;高校圖書(shū)館開(kāi)展“閱讀治療”服務(wù)初探[J];合肥學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 楊峰;周藝萍;;論大學(xué)生閱讀療法[A];高校心理健康教育專(zhuān)業(yè)化研究——第八屆全國(guó)高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 彭虹斌;課程組織研究——從內(nèi)容到經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)化[D];華南師范大學(xué);2004年

2 黃時(shí)進(jìn);哲學(xué)視野中的科學(xué)傳播受眾研究[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

3 尚倫;建國(guó)以來(lái)我國(guó)義務(wù)教育教科書(shū)制度研究[D];西南大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 孫渝莉;初中生課外閱讀興趣的問(wèn)題與教育研究[D];西南師范大學(xué);2001年

2 朱琳;培養(yǎng)中學(xué)生閱讀非智力因素的對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2003年

3 宋增林;閱讀教學(xué)的范式轉(zhuǎn)換及對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2003年

4 王雪明;論英譯漢中過(guò)分“歐化”之弊[D];山西大學(xué);2003年

5 夏芳;敘事角度分析有助于中學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解能力提高的研究[D];華中師范大學(xué);2004年

6 馬識(shí)途;跨文化語(yǔ)用學(xué)視角下的會(huì)話含意推理[D];湘潭大學(xué);2004年

7 張浩然;覆膜砂用樹(shù)脂的性能檢測(cè)和提高覆膜砂強(qiáng)度的研究[D];華中科技大學(xué);2004年

8 卓瀟敏;論任務(wù)型閱讀教學(xué)[D];上海師范大學(xué);2005年

9 溫偉華;中外教師資格證制度的比較研究[D];江西師范大學(xué);2004年

10 陳瑜;廣州某醫(yī)科院校大學(xué)生心理亞健康的干預(yù)實(shí)驗(yàn)研究[D];第一軍醫(yī)大學(xué);2005年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 趙豐豐;對(duì)“閱讀療法”的調(diào)查及建議[J];大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào);2000年01期

2 王波;閱讀療法的類(lèi)型[J];大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào);2004年06期

3 楊一瓊;;高校圖書(shū)館開(kāi)展閱讀療法真的可行嗎?[J];大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào);2007年03期

4 吳應(yīng)華;“閱讀療法”——大學(xué)生心理健康教育的良方[J];高校圖書(shū)館工作;2003年04期

5 蔡莉嫻;高校圖書(shū)館開(kāi)展閱讀療法可行性之研究[J];河南圖書(shū)館學(xué)刊;2005年05期

6 黃菊屏;高校圖書(shū)館開(kāi)展圖書(shū)療法的建議[J];江蘇圖書(shū)館學(xué)報(bào);1999年06期

7 宋劍祥,和英,杜湘,袁立堅(jiān);高校圖書(shū)館閱讀療法探索[J];昆明冶金高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2005年02期

8 趙彤霞;高校圖書(shū)館開(kāi)展閱讀治療服務(wù)方法探析[J];農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊;2005年07期

9 蔣潤(rùn)秋;中小學(xué)圖書(shū)館開(kāi)展圖書(shū)療法服務(wù)初探[J];山東圖書(shū)館季刊;2001年01期

10 楊一瓊;中西方“圖書(shū)療法”的比較分析[J];紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王麗萍;;以閱讀療法疏導(dǎo)大學(xué)生的心理障礙[J];山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2011年01期

2 劉鈁;;用閱讀療法提高大學(xué)生心理素質(zhì)的探討[J];科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì);2009年29期

3 祝悅紅;;高校圖書(shū)館開(kāi)展閱讀療法服務(wù)與大學(xué)生心理健康教育[J];中國(guó)校外教育;2010年S2期

4 武國(guó)榮;;閱讀療法與大學(xué)生心理健康教育[J];包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

5 徐紅昌;張靜茹;;大學(xué)生心理健康與閱讀療法——高校圖書(shū)館延伸拓展服務(wù)職能淺議[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2007年11期

6 魏美蓮;;閱讀療法與高校大學(xué)生心理健康教育[J];河南圖書(shū)館學(xué)刊;2006年03期

7 童隆;;閱讀療法與大學(xué)生特殊群體心理健康教育[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2007年08期

8 宗妮;;閱讀療法在焦慮大學(xué)生中的應(yīng)用研究[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期

9 辛玲;;高校圖書(shū)館應(yīng)重視大學(xué)生心理健康教育[J];中國(guó)電力教育;2009年07期

10 李驚澤;孫建東;;大學(xué)生心理健康適宜書(shū)目研究[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2009年25期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 桑紅;大學(xué)生保持心理健康的常用辦法[N];四平日?qǐng)?bào);2006年

2 周慧虹;就業(yè)大學(xué)生別被心理不適應(yīng)難倒[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào);2007年

3 記者 趙大勇邋趙小羽;不善交友致大學(xué)生心理疾患,父母有責(zé)任[N];新華每日電訊;2008年

4 通訊員 安立新邋記者 榮肖磊;我省2007年度“助學(xué)工程”受助生確定[N];河北日?qǐng)?bào);2007年

5 何橋;銅山縣大學(xué)生村官服務(wù)遠(yuǎn)教培訓(xùn)[N];江蘇科技報(bào);2008年

6 代樂(lè);2006年度“西部開(kāi)發(fā)助學(xué)工程”啟動(dòng)[N];貴州日?qǐng)?bào);2006年

7 郭偉;人際關(guān)系問(wèn)題成大學(xué)生頭等“心病”[N];河北日?qǐng)?bào);2007年

8 蔡曙光;大學(xué)生心理危機(jī)的干預(yù)與預(yù)防[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

9 記者 劉曉峰;國(guó)家省十七家新聞媒體聚焦我市“一村一名大學(xué)生”項(xiàng)目[N];遼源日?qǐng)?bào);2007年

10 桑愛(ài)梅;如東遠(yuǎn)教為大學(xué)生村官添力[N];江蘇科技報(bào);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 梅松麗;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制研究[D];吉林大學(xué);2008年

2 朱艷新;大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及有效性研究[D];遼寧師范大學(xué);2009年

3 李佳川;體育鍛煉對(duì)降低大學(xué)生自卑感的影響及其心理機(jī)制研究[D];華東師范大學(xué);2009年

4 曾曉強(qiáng);大學(xué)生父母依戀及其對(duì)學(xué)校適應(yīng)的影響[D];西南大學(xué);2009年

5 李j;身體鍛煉對(duì)大學(xué)生睡眠質(zhì)量的影響及其心理機(jī)制的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

6 馬嶸;不同運(yùn)動(dòng)方式和情境對(duì)大學(xué)生社會(huì)性體格焦慮影響的實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2008年

7 魏義梅;大學(xué)生抑郁的心理社會(huì)機(jī)制及認(rèn)知應(yīng)對(duì)干預(yù)[D];吉林大學(xué);2007年

8 張瑜;校園網(wǎng)絡(luò)亞傳播圈及其思想政治教育應(yīng)用研究[D];清華大學(xué);2004年

9 張?chǎng)?舞動(dòng)心理團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)大學(xué)生心理健康發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究[D];北京師范大學(xué);2007年

10 王渭玲;媒體暴力信息對(duì)不同現(xiàn)實(shí)暴力接觸大學(xué)生生理心理的不良影響[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 曾成義;大學(xué)生焦慮及其影響因素研究[D];華中師范大學(xué);2001年

2 高迎浩;大學(xué)生憤怒情緒及其與人格特征的相關(guān)研究[D];河南大學(xué);2005年

3 陽(yáng)柳青;大學(xué)生的心理健康與社會(huì)比較研究[D];廣西師范大學(xué);2005年

4 孫竟猛;大學(xué)生心理健康教育模式探索[D];哈爾濱工程大學(xué);2005年

5 石曉勇;大學(xué)生性別角色態(tài)度與成就動(dòng)機(jī)的關(guān)系研究[D];蘇州大學(xué);2006年

6 楊琳娜;大學(xué)生自我和諧與主觀幸福感的相關(guān)研究[D];四川師范大學(xué);2007年

7 馮紅霞;體育院校大學(xué)生自我同一性的特點(diǎn)研究[D];武漢體育學(xué)院;2008年

8 肖秋萍;團(tuán)體心理咨詢促進(jìn)大學(xué)生自我接納水平的實(shí)證研究[D];廈門(mén)大學(xué);2009年

9 王彥如;山西省大學(xué)生SCL-90的常模建立[D];山西大學(xué);2003年

10 張巖;論大學(xué)生的心理素質(zhì)及其教育[D];哈爾濱工程大學(xué);2003年

，

本文編號(hào)：2145037