本文選題：義務(wù)教育學(xué)校 + 績(jī)效考核指標(biāo)體系�。� 參考：《重慶社會(huì)科學(xué)》2012年06期

【摘要】：正一、建立科學(xué)合理的義務(wù)教育教師績(jī)效考核指標(biāo)體系(一)采取"分類考核,區(qū)別對(duì)待"的辦法來制定相應(yīng)的績(jī)效考核指標(biāo)�？己酥笜�(biāo)體系不僅要符合教師職業(yè)特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律,還要符合本地區(qū)本學(xué)校的實(shí)際情況。學(xué)校應(yīng)根據(jù)教職工不同崗位的特點(diǎn),在考
[Abstract]:First, establish a scientific and reasonable performance evaluation index system for compulsory education teachers (1) adopt the method of "classified assessment, differentiated treatment" to formulate the corresponding performance evaluation indicators. The evaluation index system should not only accord with the professional characteristics of teachers and the rules of education and teaching, but also accord with the actual situation of local schools. The school should take the examination according to the characteristics of the different posts of the teaching staff
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G522.3

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