本文選題：教育實踐 + 實踐智慧��； 參考：《現(xiàn)代教育管理》2012年02期

【摘要】：教育實踐智慧根植于具體的教育教學實踐,是基于善的教育價值追求。其建構離不開教師的道德品性、自覺的實踐理性和不竭的學習頓悟。在此基礎上,教育實踐智慧的價值在于促進教師的自我發(fā)展,改變教師的生存方式和實踐行為,使得教育生活更能呈現(xiàn)智慧的光澤。
[Abstract]:The wisdom of educational practice is rooted in the practice of education and teaching, and is based on the pursuit of good educational value. Its construction can not be separated from teachers' moral character, conscious practical reason and endless learning epiphany. On this basis, the value of educational practical wisdom lies in promoting teachers' self-development, changing teachers' living style and practical behavior, and making educational life more intelligent.
【作者單位】： 臺州學院;
【基金】：浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題“教育均衡背景下農村義務教育教師發(fā)展現(xiàn)狀及模式探究”(10CGJY08YB)
【分類號】：G40

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2091588