基于Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)的國(guó)內(nèi)外遠(yuǎn)程教育研究成果的定量分析
本文選題:遠(yuǎn)程教育 + 定量分析 ; 參考:《現(xiàn)代情報(bào)》2012年11期
【摘要】:運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法,以Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)中遠(yuǎn)程教育文獻(xiàn)為研究對(duì)象,對(duì)文獻(xiàn)數(shù)量、著者、文獻(xiàn)被引、學(xué)科領(lǐng)域以及主題等方面進(jìn)行分析,從而探討世界范圍內(nèi)的遠(yuǎn)程教育研究的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。
[Abstract]:With the method of bibliometrics, we take the literature of distance education in Scopus database as the research object, and analyze the number of documents, the authors, the citation of the literature, the subject field and the subject, so as to discuss the current situation and development trend of the distance education research in the world.
【作者單位】: 南京曉莊學(xué)院圖書館;南京大學(xué)信息管理學(xué)院;
【分類號(hào)】:G434;G353.1
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):2036999
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