本文選題：貧困大學(xué)生 + 積極自我概念��； 參考：《廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2012年06期

【摘要】："積極自我概念"團(tuán)體輔導(dǎo)方案包括九次漸進(jìn)性的活動(dòng)。該方案從加深自我認(rèn)識、培養(yǎng)自我接納和積極的自我體驗(yàn)、加強(qiáng)自我調(diào)控的意識和技巧三方面著手促成積極自我概念的形成。在貧困大一新生中開展此方案的實(shí)驗(yàn)研究,團(tuán)體輔導(dǎo)的效果從心理測量和團(tuán)體滿意度評估兩方面得到了驗(yàn)證。輔導(dǎo)效果的產(chǎn)生在于"治療性元素"所發(fā)揮的作用。在該團(tuán)體輔導(dǎo)的不同階段,某些治療性元素分別凸顯了其重要性。
[Abstract]:The "positive self-concept" group coaching program includes nine incremental activities. The program promotes the formation of positive self-concept from three aspects: deepening self-awareness, cultivating self-acceptance and positive self-experience, strengthening self-control consciousness and skills. The effect of group counseling was verified by psychological measurement and group satisfaction evaluation. The effect of counseling lies in the role of therapeutic elements. At different stages of the group's counseling, some therapeutic elements highlight their importance.
【作者單位】： 廣西科技大學(xué)(籌)社會(huì)科學(xué)學(xué)院;
【基金】：廣西教育廳科研立項(xiàng)項(xiàng)目“團(tuán)體社會(huì)工作方法在西部地區(qū)貧困大學(xué)生中的應(yīng)用及評估”(201106LX415)
【分類號】：B844.2

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本文編號：2023914