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美國特許學校運行機制初探

發(fā)布時間:2018-06-10 00:42

  本文選題:特許學校 + 政府; 參考:《教育與經(jīng)濟》2012年02期


【摘要】:特許學校是美國20世紀90年代興起的一種新型的公立學校形式。它的運行給美國公立教育的改革帶來了一種全新的思路。本文以"三角協(xié)調(diào)模式"為基礎(chǔ),圍繞政府、市場、學校三要素之間的關(guān)系運動深入剖析特許學校的運行機制。
[Abstract]:Charter schools are a new form of public schools that rose in the 1990 s in the United States. Its operation has brought a new way of thinking to the reform of American public education. Based on the "triangular coordination model", this paper analyzes the operation mechanism of charter schools in depth around the movement of the relationship among government, market and school.
【作者單位】: 寧波大學教師教育學院;
【分類號】:G571.2

【共引文獻】

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本文編號:2001384

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