本文選題：國(guó)民政府時(shí)期 + 邊疆教育經(jīng)費(fèi)��； 參考：《西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2012年02期

【摘要】：隨著邊疆地區(qū)戰(zhàn)略地位的日漸提升,國(guó)民政府逐漸重視邊疆地區(qū)教育事業(yè)的推進(jìn)工作,除向教育部劃撥�？钔苿�(dòng)邊疆教育事業(yè)發(fā)展外,亦頒布各項(xiàng)法令政策,向社會(huì)多方籌集經(jīng)費(fèi)。國(guó)民政府時(shí)期邊疆教育經(jīng)費(fèi)的來源主要包括教育部劃撥的邊疆教育經(jīng)費(fèi)、地方政府教育經(jīng)費(fèi)、社會(huì)團(tuán)體及私人的捐款以及部分庚子賠款,而較穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)投入和多方的經(jīng)費(fèi)來源,使邊疆地區(qū)相繼創(chuàng)辦并逐漸形成了從初等教育到高等教育的比較完整的邊疆學(xué)校系統(tǒng)。
[Abstract]:With the increasing strategic position of the frontier areas, the National Government gradually attached importance to the promotion of education in the border areas. In addition to allocating special funds to the Ministry of Education to promote the development of education in the border areas, it also promulgated various laws and policies. Raise funds from all sides of society. The sources of the frontier education funds in the period of the National Government mainly include the education funds allocated by the Ministry of Education, the education funds of the local governments, the donations of social organizations and private individuals, and the partial indemnity of the Boxer. The stable investment and various sources of funds make the borderland area establish and gradually form a relatively complete borderland school system from primary education to higher education.
【作者單位】： 西北師范大學(xué)西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“中國(guó)古代民族教育政策及其當(dāng)代價(jià)值問題研究”(09XMZ057) 甘肅省省屬高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G529

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本文編號(hào)：1997490