農(nóng)村留守兒童心理發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查及對策
本文選題:留守兒童 + 狀況調(diào)查。 參考:《教學(xué)與管理》2012年18期
【摘要】:正隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,越來越多的農(nóng)村勞動力進(jìn)城務(wù)工。農(nóng)村留守兒童數(shù)量不斷攀升,隔代家庭教育現(xiàn)象越來越普遍。對豫南農(nóng)村213個留守兒童教育狀況的調(diào)查結(jié)果顯示:隔代監(jiān)護(hù)人年歲已大,且要從事繁重的農(nóng)活,沒有時間和精力照顧孩子,故有近55%的人對于孫輩的監(jiān)護(hù)是迫不得已的選擇。這種家
[Abstract]:With the rapid development of our economy, more and more rural labor force to work in cities. The number of children left behind in rural areas is increasing, and the phenomenon of family education is becoming more and more common. A survey of 213 left-behind children in the rural areas of southern Henan shows that the guardians of the next generation are old and have to do heavy farm work and have no time and energy to take care of their children. Therefore, nearly 55% of the people have to take care of their grandchildren as a last resort. This kind of home.
【作者單位】: 河南焦作師范高等專科學(xué)校;
【分類號】:G441
【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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本文編號:1994199
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