生命教育:蘇霍姆林斯基教育思想的新視角
本文選題:蘇霍姆林斯基 + 生命教育; 參考:《教學(xué)與管理》2012年15期
【摘要】:正李家成認(rèn)為,我國當(dāng)代學(xué)校教育正在走向一種"關(guān)懷生命"的學(xué)校教育。學(xué)校教育生活對個體生存方式形成的影響是整體性的,對個體生命質(zhì)量提升的影響是整體性的[1]。關(guān)注我們身邊的每一個生命,注重人的生命的珍存,注重生命價值的升華,注重實現(xiàn)生命的價值,是我們當(dāng)前教育的必由之路。蘇霍姆林斯基
[Abstract]:Li Jiacheng believes that the contemporary school education in our country is moving towards a kind of "caring for life" school education. The influence of school education life on the form of individual survival is holistic, and the influence on the improvement of individual life quality is that the whole [1]. pays attention to every life around us, pays attention to the treasure of human life, and pays attention to the value of life. Sublimation and the importance of realizing the value of life are the only way for our current education.
【作者單位】: 河南南陽師范學(xué)院;
【分類號】:G41
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,本文編號:1982740
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