本文選題：城鄉(xiāng)教育 + 教育一體化�。� 參考：《探索與爭(zhēng)鳴》2012年10期

【摘要】：在城鄉(xiāng)一體化和城鄉(xiāng)教育一體化過程中,壓縮發(fā)展的方式給城鄉(xiāng)教育一體化帶來了諸多挑戰(zhàn)。應(yīng)該基于城鄉(xiāng)發(fā)展時(shí)序的差異,全面反思城鄉(xiāng)教育一體化不良反應(yīng)的原因,理性設(shè)計(jì)城鄉(xiāng)教育一體化的宏觀合理思路。
[Abstract]:In the process of integration of urban and rural areas and the integration of urban and rural education, the mode of compression and development has brought many challenges to the integration of urban and rural education. It should be based on the difference between urban and rural development time series, reflect on the reasons for the adverse reaction of urban and rural education integration, and rationally design the macroscopic and rational ideas of the integration of urban and rural education.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)農(nóng)村教育研究所;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整評(píng)價(jià)研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):12JJD880009)
【分類號(hào)】：G521

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1956762