發(fā)布時間：2018-05-21 21:12

  本文選題：平等 + 卓越��； 參考：《教育發(fā)展研究》2012年04期

【摘要】：教育"平等"與"卓越"之辯證關(guān)系的認識,將深刻地影響一個國家的宏觀決策和教育戰(zhàn)略,進而影響到一個國家對用多長時間或在何種程度上實現(xiàn)這一愿景的基本估計。本文基于對美、英教育政策思想和政策實踐的回顧,從平等概念的發(fā)展及平等實現(xiàn)的困難、"平等"與"卓越"的不可割裂性以及要實現(xiàn)有個性的"平等"和有選擇的"卓越"等角度,討論、分析了教育"平等"與"卓越"的關(guān)系,并提煉出對我國義務(wù)教育均衡化的三條啟示。
[Abstract]:The understanding of the dialectical relationship between "equality" and "excellence" in education will profoundly affect a country's macro decision-making and educational strategy, and then affect a country's basic estimate of how long and to what extent this vision will be realized. This paper is based on a review of the educational policy ideas and practices in the United States and the United Kingdom. From the perspective of the development of the concept of equality and the difficulties of its realization, the inseparability of "equality" and "excellence", as well as the need to achieve "equality" of individuality and "excellence" of choice, This paper analyzes the relationship between "equality" and "excellence" in education, and abstracts three enlightenments to the equalization of compulsory education in China.
【作者單位】： 華東師范大學基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所;華東師范大學教育管理學系;
【基金】：教育部哲學社會科學研究后期資助項目“西方教育管理十年進展研究(2001-2010年)”(11JHQ020)的部分成果
【分類號】：G511

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8 金炳U，

本文編號：1920829