本文選題：危險(xiǎn)行為 + 自尊　； 參考：《中國健康心理學(xué)雜志》2012年11期

【摘要】：目的了解中學(xué)生的心理狀況和危險(xiǎn)行為的發(fā)生率,探討家庭環(huán)境、自尊與危險(xiǎn)行為的關(guān)系。方法采用青少年危險(xiǎn)行為評(píng)定量表(RBQ-A)、自尊量表(SES)以及家庭環(huán)境量表(FES)對(duì)某中學(xué)1294名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,數(shù)據(jù)使用SPSS16.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析。結(jié)果①青少年危險(xiǎn)行為的發(fā)生存在性別差異,男生高于女生;②吸煙與過度飲酒行為(t=-2.36,P0.05)、不健康飲食行為與缺乏運(yùn)動(dòng)(t=-3.01,P0.05)和無保護(hù)性行為(t=2.60,P0.05)在獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女維度上存在顯著性差異,其中吸煙與過度飲酒行為和不健康飲食與缺乏運(yùn)動(dòng)行為非獨(dú)生子女高于獨(dú)生子女,無保護(hù)性行為獨(dú)生子女高于非獨(dú)生子女;③危險(xiǎn)行為與家庭親密度呈負(fù)相關(guān),而與矛盾性呈正相關(guān);④低自尊更具有攻擊性,更容易發(fā)生危險(xiǎn)行為;⑤自尊在家庭環(huán)境和危險(xiǎn)行為之間起著部分中介變量的作用。結(jié)論青少年危險(xiǎn)行為的發(fā)生情況與其所處低親密度的家庭環(huán)境、低自尊有密切關(guān)系,提高家庭親密度,適當(dāng)提高自尊對(duì)降低青少年危險(xiǎn)行為的發(fā)生有積極作用。
[Abstract]:Objective to understand the incidence of psychological status and dangerous behavior of middle school students and to explore the relationship between family environment, self-esteem and dangerous behavior. Methods 1294 middle school students were investigated by RBQ-A, SES and FES, and the data were analyzed by SPSS16.0 software. Results there were gender differences in adolescent risk behavior, boys were higher than girls; (2) smoking and excessive drinking (t=-2.36, P0.05), unhealthy eating behavior and lack of exercise (t=-3.01, P0.05) and unprotected behavior (t=2.60, P0.05) were significant differences in the dimension of only child and non only child, among which smoking and excessive drinking were found. Alcohol behavior and unhealthy diet and lack of exercise were higher than only children, and unprotected sex only children were higher than non only children. 3. Dangerous behavior was negatively correlated with family intimacy, but positively correlated with contradiction; (4) low self-esteem was more aggressive, more vulnerable to risk behavior, and self-esteem in family environment and danger. Risk behavior plays a part of the role of intermediary variables. Conclusion the occurrence of teenage dangerous behavior is closely related to low self-esteem and low self-esteem. It is necessary to improve the family intimacy and improve the self-esteem to reduce the risk of young people.
【作者單位】： 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)心理教研室(北京);河北省廊坊市衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院;
【基金】：國家科技支撐計(jì)劃課題(課題編號(hào):2009BA177B02)
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 趙冬梅;山口裕幸;;大專生父母教養(yǎng)方式的研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2006年01期

2 張艷霞;大學(xué)生自尊的特點(diǎn)及培養(yǎng)[J];交通高教研究;2004年01期

3 王志梅;初中生父母教養(yǎng)方式的調(diào)查研究[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2003年06期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 楊會(huì)芹;中國湖南省城鄉(xiāng)高中生抑郁易感因素及預(yù)測模型追蹤研究[D];中南大學(xué);2007年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 何謙;紀(jì)一峰;;城市供水企業(yè)客戶滿意度的實(shí)證研究[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年06期

2 沃建中;孫慧明;;《青少年心理健康素質(zhì)調(diào)查表》歸因風(fēng)格分量表的編制[J];心理與行為研究;2006年02期

3 周濤;魯耀斌;;結(jié)構(gòu)方程模型及其在實(shí)證分析中的應(yīng)用[J];工業(yè)工程與管理;2006年05期

4 李堅(jiān)敏;家庭教養(yǎng)方式對(duì)兒童社會(huì)化發(fā)展的影響[J];和田師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年04期

5 馮現(xiàn)剛;張小遠(yuǎn);解亞寧;高鈺琳;肖蓉;;南方戰(zhàn)區(qū)航空兵部隊(duì)士兵心理健康影響因素[J];中國健康心理學(xué)雜志;2006年05期

6 趙小軍;;西北初中生自我概念量表的初步編制[J];中國健康心理學(xué)雜志;2006年06期

7 唐烈瓊;姚樹橋;;大學(xué)生自尊的特點(diǎn)及其與心理健康的關(guān)系[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2006年10期

8 孫建國;田寶;汪壽陽;;科研機(jī)構(gòu)創(chuàng)新文化測評(píng)結(jié)構(gòu)研究[J];科研管理;2006年03期

9 楊云云;佘翠花;張利萍;;兒童青少年父母教養(yǎng)方式的城鄉(xiāng)比較[J];山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2005年06期

10 易高峰;易連云;;農(nóng)村父母教養(yǎng)方式與中學(xué)生焦慮水平的相關(guān)研究[J];教育探索;2005年12期

相關(guān)會(huì)議論文 前3條

1 尚秀華;;父母教養(yǎng)方式對(duì)子女人格發(fā)展的影響[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2007年

2 王波;李永建;;知識(shí)作業(yè)過程模型的驗(yàn)證性研究[A];現(xiàn)代工業(yè)工程與管理研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2006年

3 王波;李永建;;知識(shí)作業(yè)過程模型的驗(yàn)證性研究[A];第八屆中國管理科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 陳宏;論現(xiàn)代心理學(xué)研究方法[D];吉林大學(xué);2006年

2 許思安;漢族、壯族、蒙族、納西族人格結(jié)構(gòu)的比較研究[D];華南師范大學(xué);2006年

3 黨彩萍;以結(jié)構(gòu)方程模型探討一般智力的結(jié)構(gòu)[D];南京師范大學(xué);2006年

4 蔣莉;中華成人智力量表全國常模的制定及信效度研究[D];中南大學(xué);2006年

5 江琦;大中學(xué)生考試心理問題及考試績效研究[D];西南大學(xué);2006年

6 鄔偉娥;知識(shí)轉(zhuǎn)移視角的大學(xué)學(xué)術(shù)生產(chǎn)力研究[D];浙江大學(xué);2006年

7 魏晟;成年人飲食行為評(píng)價(jià)量表研究[D];華中科技大學(xué);2006年

8 寇冬泉;教師職業(yè)生涯高原：結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及其與工作效果的關(guān)系[D];西南大學(xué);2007年

9 孫杰遠(yuǎn);教育促成人力資源生長：西南三地調(diào)查研究[D];西南大學(xué);2007年

10 劉志標(biāo);轉(zhuǎn)型期中國民營企業(yè)信用缺失影響因素研究[D];暨南大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 郭建恩;網(wǎng)上購物情境下消費(fèi)者的感知風(fēng)險(xiǎn)及動(dòng)機(jī)過程模型研究[D];浙江大學(xué);2005年

2 張東;工作壓力作用效能的同步多維檢驗(yàn)研究[D];浙江大學(xué);2006年

3 沈伊默;心理契約破壞與員工工作態(tài)度和行為反應(yīng)間的中介效應(yīng)檢驗(yàn)[D];江西師范大學(xué);2006年

4 甘治萍;制裁不公平感知、憤怒情感與沖動(dòng)性人格三個(gè)維度的關(guān)系模型[D];云南師范大學(xué);2006年

5 謝寶國;職業(yè)生涯高原的結(jié)構(gòu)及其后果研究[D];華中師范大學(xué);2005年

6 夏勉;認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)變量與心理求助行為的關(guān)系研究[D];華中師范大學(xué);2005年

7 徐馨琦;青少年情緒調(diào)節(jié)策略、人際壓力及情緒反應(yīng)關(guān)系的研究[D];首都師范大學(xué);2005年

8 謝燕婷;澳門初中一學(xué)生學(xué)業(yè)成績與父母教養(yǎng)方式關(guān)系研究[D];華南師范大學(xué);2004年

9 譚小宏;中學(xué)生責(zé)任心問卷的編制[D];西南師范大學(xué);2004年

10 賈海艷;青少年情緒調(diào)節(jié)策略和父母教養(yǎng)方式的關(guān)系[D];首都師范大學(xué);2004年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 盧紅,宋婷婷;我院心理健康教育模式的思考[J];廣西工學(xué)院學(xué)報(bào);2001年S2期

2 宋耀武,李寶芬;父母教養(yǎng)方式與中學(xué)生自尊的相關(guān)研究[J];河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年02期

3 王志梅;初中生父母教養(yǎng)方式的調(diào)查研究[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2003年06期

4 答會(huì)明!745000,李夢月!745000;大學(xué)生心理健康水平及與其父母教養(yǎng)方式的關(guān)系研究[J];健康心理學(xué)雜志;2000年04期

5 李彥章;父母教養(yǎng)方式影響因素的研究[J];健康心理學(xué)雜志;2001年02期

6 趙冬梅;山口裕幸;;大專生父母教養(yǎng)方式的研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2006年01期

7 張艷霞;大學(xué)生自尊的特點(diǎn)及培養(yǎng)[J];交通高教研究;2004年01期

8 劉麗,張日f;青少年應(yīng)激及其應(yīng)對(duì)研究綜述[J];心理發(fā)展與教育;2003年02期

9 張文新,林崇德;青少年的自尊與父母教育方式的關(guān)系──不同群體間的一致性與差異性[J];心理科學(xué);1998年06期

10 崔紅,王登峰;西方"大五"人格結(jié)構(gòu)模型的建立和適用性分析[J];心理科學(xué);2004年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 樊潔;鄧敏;梁寧建;;中學(xué)生誠信心理與自尊的關(guān)系研究[J];心理研究;2011年04期

2 王井云;;自尊、懼怕否定評(píng)價(jià)對(duì)公眾演講焦慮的影響[J];中國健康心理學(xué)雜志;2011年09期

3 蘇昊;許霞;;初中生自尊與心理健康的關(guān)系研究[J];沙洋師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2011年03期

4 周亞男;焦彬;劉鐵橋;陳沖;付兆亮;;自尊在大學(xué)生應(yīng)激性生活事件和抑郁之間的中介效應(yīng)[J];中國臨床心理學(xué)雜志;2011年03期

5 鐘佑潔;張進(jìn)輔;;大學(xué)生評(píng)價(jià)恐懼在自尊與社交焦慮間的中介效應(yīng)分析[J];心理發(fā)展與教育;2011年05期

6 胡韜;;流動(dòng)少年領(lǐng)悟社會(huì)支持影響心理健康的機(jī)制:自尊的中介與調(diào)節(jié)作用分析[J];中國特殊教育;2011年08期

7 趙晶;陳傳鋒;;初中學(xué)困生的自我意識(shí)與自尊關(guān)系研究[J];浙江外國語學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

8 解靜;陳元玉;江琳;王少冰;;汕頭地區(qū)養(yǎng)老院和社區(qū)老年人生活質(zhì)量、孤獨(dú)感、自尊及影響因素的研究[J];中國臨床心理學(xué)雜志;2011年03期

9 王紅瑞;;中職生人格特點(diǎn)、自尊水平及其與學(xué)業(yè)行為的關(guān)系研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2011年08期

10 高金金;陳毅文;;兒童孤獨(dú)量表在1～2年級(jí)小學(xué)生中的應(yīng)用[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2011年05期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 常淑敏;趙景欣;周若濤;張文新;;大學(xué)生的危險(xiǎn)行為及與其社會(huì)支持和自尊之間的關(guān)系[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

2 鄧健;陳錕;;445名廣西大學(xué)生的主觀幸福感、自尊及其相關(guān)[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

3 武岳;胡心怡;申繼亮;;流動(dòng)兒童的社會(huì)比較特點(diǎn)及其與自尊的關(guān)系[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

4 支愧云;陳永進(jìn);;青少年危險(xiǎn)行為及其與人格特質(zhì)關(guān)系的研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

5 胡蕓;;嫉妒與自尊、一般自我效能感的相關(guān)研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

6 宋芳;張麗華;;大學(xué)生自尊結(jié)構(gòu)[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

7 孫麗麗;張淑華;許貴芳;衣偉婧;;大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠、自尊與主觀幸福感的關(guān)系研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

8 王孟成;戴曉陽;吳燕;;中文Rosenberg自尊量表的心理測量學(xué)研究[A];全國教育與心理統(tǒng)計(jì)與測量學(xué)術(shù)年會(huì)暨第八屆海峽兩岸心理與教育測驗(yàn)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要集[C];2008年

9 葉苑;鄒泓;蔣索;向小平;;青少年家庭功能、自尊及其與心理健康的關(guān)系研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

10 余蓉蓉;伍新春;;中學(xué)教師職業(yè)倦怠與自我效能感、自尊和控制點(diǎn)的關(guān)系研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條

1 武漢大學(xué)人民醫(yī)院心理科 但加強(qiáng);疑心過頭也是病[N];大眾衛(wèi)生報(bào);2003年

2 中國科學(xué)院心理研究所 高晶;不能忽視青少年心理需求和心理滿足[N];中國電子報(bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條

1 趙勇;青少年危險(xiǎn)行為的社會(huì)心理因素分析及部分神經(jīng)機(jī)制的研究[D];中南大學(xué);2009年

2 楊娟;高自尊異質(zhì)性現(xiàn)象與自尊的神經(jīng)機(jī)制研究[D];西南大學(xué);2009年

3 申自力;自尊情感模型假設(shè)的檢驗(yàn)[D];中南大學(xué);2009年

4 魏義梅;大學(xué)生抑郁的心理社會(huì)機(jī)制及認(rèn)知應(yīng)對(duì)干預(yù)[D];吉林大學(xué);2007年

5 田錄梅;自尊的認(rèn)知加工偏好及其對(duì)情感反應(yīng)的影響[D];東北師范大學(xué);2007年

6 楊燁;自我價(jià)值感二維模型的理論架構(gòu)與實(shí)證研究[D];北京大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 馮東林;親子關(guān)系、人格特質(zhì)對(duì)中學(xué)生危險(xiǎn)行為的影響[D];陜西師范大學(xué);2011年

2 張艷青;大學(xué)生自尊量表的編制與初步應(yīng)用[D];山東大學(xué);2012年

3 林靜;大學(xué)生危險(xiǎn)行為及影響因素研究[D];中南大學(xué);2008年

4 高輝;大學(xué)生自尊水平與應(yīng)對(duì)方式關(guān)系研究[D];東北師范大學(xué);2009年

5 李卉;青少年的網(wǎng)絡(luò)依賴及其與自尊的關(guān)系研究[D];浙江大學(xué);2006年

6 劉宏彥;高中生自尊量表的編制及其應(yīng)用研究[D];山東大學(xué);2011年

7 翟成;高等醫(yī)學(xué)院校教師自尊特點(diǎn)與心理健康的關(guān)系研究[D];東北師范大學(xué);2008年

8 王淑燕;碩士研究生主觀幸福感的特點(diǎn)及其與自尊的關(guān)系研究[D];吉林大學(xué);2006年

9 劉婧婧;高中生疏離感現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];南京師范大學(xué);2006年

10 王艷慧;歸因訓(xùn)練對(duì)低自尊初中生的影響研究[D];蘇州大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：1914937