本文選題：信息素養(yǎng) + 高職院校��； 參考：《教育學(xué)術(shù)月刊》2012年11期

【摘要】：從影響信息素養(yǎng)的性別、年齡、學(xué)歷、任教年限四個(gè)因素對(duì)江蘇省高職院校教師信息素養(yǎng)進(jìn)行差異性比較分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn):性別和任教年限不是影響信息素養(yǎng)的重要因素;而不同年齡和學(xué)歷被試的信息素養(yǎng)水平之間存在顯著性差異;各個(gè)因素與信息素養(yǎng)的交互作用均顯著。
[Abstract]:From the four factors influencing the information literacy of the higher vocational college teachers in Jiangsu province from the gender, age, education and teaching years, it is found that gender and the number of years of teaching are not important factors affecting information literacy, but there are significant differences between the information literacy levels of different age and academic subjects. The interaction of factors and information literacy was significant.

【作者單位】： 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;南京師范大學(xué);
【基金】：江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)中心2010年教研基金課題“江蘇省高職院校教師信息素養(yǎng)化調(diào)查研究”(編號(hào):2010-R-16668)成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G715.1;G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 鐘志賢,王佑鎂,黃琰,施虹冰;關(guān)于中小學(xué)教師信息素養(yǎng)狀況的調(diào)查研究[J];電化教育研究;2003年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 駱s，

本文編號(hào)：1891648