發(fā)布時(shí)間：2018-05-05 10:25

  本文選題：教育敘事 + 教育科研��； 參考：《上海教育科研》2012年04期

【摘要】：正[本刊訊]教育敘事是學(xué)校教育科研和教師專業(yè)發(fā)展過程中形成的新熱點(diǎn)、新方法、新途徑。從近年來研究和撰寫的成果看,教育敘事材料和經(jīng)驗(yàn)豐富,涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀的研究作品。然而,學(xué)校教師對(duì)敘事的內(nèi)涵和方式還是比較模糊的。
[Abstract]:Educational narration is a new hot spot, new method and new way in the process of educational research and teacher professional development. From the research and writing results in recent years, educational narrative materials and experience are abundant, and many excellent research works have emerged. However, the connotations and ways of narration of school teachers are still rather vague.
【分類號(hào)】：G451.1

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