貴州省少數(shù)民族大學(xué)生心理韌性的調(diào)查研究
本文選題:貴州少數(shù)民族 + 大學(xué)生��; 參考:《貴州師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》2012年04期
【摘要】:采用青少年心理韌性問卷對貴州省470名少數(shù)民族大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究,結(jié)果顯示:貴州少數(shù)民族男大學(xué)生的目標(biāo)專注得分顯著高于女生;非獨(dú)生子女的少數(shù)民族大學(xué)的目標(biāo)專注、積極認(rèn)知、家庭支持得分均顯著高于獨(dú)生子女大學(xué)生;少數(shù)民族大四學(xué)生的目標(biāo)專注、積極認(rèn)知、家庭支持、人際協(xié)助得分均顯著低于其他各年級的學(xué)生;農(nóng)村少數(shù)民族大學(xué)生的目標(biāo)專注,情緒控制、積極認(rèn)知、家庭支持得分均顯著高于城市大學(xué)生。
[Abstract]:The questionnaire of adolescent psychological resilience was used to investigate 470 minority college students in Guizhou province. The results showed that the scores of goal focus of Guizhou minority male students were significantly higher than that of female students; The scores of goal focus, positive cognition and family support of non-only child minority college students were significantly higher than those of only child college students, while the goal focus, positive cognition and family support of minority senior students were significantly higher than those of only child college students. The scores of interpersonal assistance were significantly lower than those of other grades, and the scores of goal focus, emotional control, positive cognition and family support of rural minority students were significantly higher than those of urban students.
【作者單位】: 貴州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】:貴州師范大學(xué)2010-2011年度學(xué)生科研基金重點(diǎn)項目(人文社科類) 全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃國家青年項目(CBA100115)
【分類號】:B844.2
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號:1802483
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