本文選題：德育灌輸 + 復雜性��； 參考：《系統(tǒng)科學學報》2012年04期

【摘要】：當前道德教育存在的實效性不強的問題,其癥結就在于我們以簡單性思維方式指導德育灌輸。社會的遽變、價值多元時代和人自身的復雜性為德育灌輸從簡單性走向復雜性提供了前提條件。用復雜性重構德育灌輸,需要我們至少做到以下幾點:堅持德育灌輸與發(fā)揮受教育者的自組織作用相結合;重視和關注德育事件;在堅持整體性的基礎上注重各個因素的作用,形成全方位的灌輸網(wǎng)絡系統(tǒng);借鑒混沌論,在有序與無序之間進行德育灌輸。
[Abstract]:The crux of moral education is that we direct moral indoctrination with simple thinking mode. The sudden change of society, the multivariate times of value and the complexity of human themselves provide the precondition for moral education inculcation from simplicity to complexity. To reconstruct moral education indoctrination with complexity, we should at least do the following: combining moral education indoctrination with exerting the self-organizing role of the educatee; paying attention to and paying attention to the moral education events; paying attention to the role of each factor on the basis of insisting on the integrity. Form an all-round indoctrination network system, draw lessons from chaos theory, carry on moral education indoctrination between order and disorder.
【作者單位】： 深圳大學社會科學學院;
【基金】：廣東省教育科學“十二五”規(guī)劃2011年度研究項目(2010TJK353) 廣東省高教學會2012年高等教育科學研究課題(11GJB125084) 2012年深圳大學人文社科基金項目(12QNCG17)
【分類號】：G41

【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1794679