本文選題：教師教育專業(yè) + 大學(xué)生��； 參考：《學(xué)術(shù)交流》2012年S1期

【摘要】：重點(diǎn)研究探討教師教育專業(yè)大學(xué)生心理壓力問題,通過調(diào)研分析教師教育專業(yè)大學(xué)生心理壓力的來源、各種壓力源所占的比重以及如何采取有效措施減輕教師教育專業(yè)大學(xué)生的心理壓力。
[Abstract]:This paper focuses on the study of psychological stress of college students majoring in teacher education, and analyzes the source of psychological pressure of college students majoring in teacher education through investigation and analysis.The proportion of various sources of stress and how to take effective measures to alleviate the psychological pressure of college students majoring in teacher education.
【作者單位】： 聊城大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G441;G451-4

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本文編號：1748582