本文選題：福利　切入點(diǎn)：義務(wù)教育　出處：《湖南社會(huì)科學(xué)》2012年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育,它是教育福利的主體構(gòu)成部分。筆者認(rèn)為,義務(wù)教育具有公平性、公益性、福利性等特點(diǎn),它是一項(xiàng)全民性的福利,每個(gè)公民都有權(quán)利同時(shí)也有義務(wù)接受義務(wù)教育。筆者經(jīng)過(guò)總結(jié)發(fā)現(xiàn),制度設(shè)計(jì)更加注重公平、福利公益色彩逐步增強(qiáng)、辦學(xué)主體層次持續(xù)提升、教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源多元發(fā)展、由重?cái)?shù)量向重質(zhì)量轉(zhuǎn)變是義務(wù)教育制度發(fā)展的國(guó)際慣例,本文從福利的視角,運(yùn)用政策過(guò)程分析的方法對(duì)中國(guó)義務(wù)教育制度的發(fā)展進(jìn)行全面回顧,結(jié)合義務(wù)教育的基本屬性、國(guó)際慣例及本國(guó)國(guó)情,對(duì)我國(guó)義務(wù)教育制度的發(fā)展進(jìn)行展望。
[Abstract]:Compulsory education is a national education which must be accepted by children and adolescents of school age according to the law. The country, society and family must guarantee it. It is the main part of educational welfare. Public welfare, welfare and other characteristics, it is a welfare of the whole people, every citizen has the right and obligation to receive compulsory education at the same time. After summing up, the author finds that the system design pays more attention to fairness, and the public welfare color gradually increases. It is the international practice of compulsory education system to develop from the perspective of welfare, that the level of the main body of running a school continues to upgrade, that the source of education funds is diversified, and that the change from the emphasis on quantity to the quality is the international practice. The development of compulsory education system in China is comprehensively reviewed by means of policy process analysis, and the development of compulsory education system in China is prospected in combination with the basic attributes of compulsory education, international practice and national conditions.
【分類號(hào)】：G522.3

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;未來(lái)五年中國(guó)將新增農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)兩千多億[J];鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì);2006年05期

2 漆良緣;經(jīng)費(fèi)分配辦法必須改革[J];中小學(xué)管理;1999年09期

3 丁琪軍,葉曉紅;義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策[J];江西審計(jì)與財(cái)務(wù);2001年06期

4 武勤;關(guān)于現(xiàn)階段義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入狀況的分析[J];山東教育;2004年07期

5 馮煒;;義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制研究[J];財(cái)政研究;2006年06期

6 ;我省制定全國(guó)第一部義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入專門法規(guī)[J];江西教育;1995年01期

7 熊賢君;中華民國(guó)時(shí)期義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)[J];教育與經(jīng)濟(jì);1999年01期

8 ;云南開(kāi)展13年義務(wù)教育試點(diǎn)[J];教育發(fā)展研究;2008年20期

9 丁華;;政府采購(gòu)制度在義務(wù)教育領(lǐng)域的應(yīng)用與拓展[J];中國(guó)政府采購(gòu);2006年01期

10 李曉燕;;建立財(cái)政投入體制 保障義務(wù)教育舉辦條件[J];湖北教育(教學(xué)版);2006年09期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 宋小華;;民國(guó)時(shí)期義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)問(wèn)題的回顧與反思[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（三）[C];2009年

2 趙敏;;義務(wù)教育均衡發(fā)展問(wèn)題的研究[A];2007年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2007年

3 范莉峰;;完善基礎(chǔ)教育財(cái)政體制 促進(jìn)城鄉(xiāng)教育公平[A];2007年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2007年

4 付堯;;城市化進(jìn)程中流動(dòng)兒童義務(wù)教育的投資主體研究——基于公平和效率的分析[A];2007年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2007年

5 崔盛;;從教育經(jīng)費(fèi)投入上統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育[A];2008年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

6 常勐;;新機(jī)制下縣級(jí)政府義務(wù)教育財(cái)政責(zé)任探析[A];2008年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

7 屈瑩瑩;;義務(wù)教育財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度實(shí)施中的問(wèn)題與對(duì)策——以河南省為例[A];2008年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

8 王善邁;曹夕多;;重構(gòu)我國(guó)公共財(cái)政體制下的義務(wù)教育財(cái)政體制[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

9 劉頌;;義務(wù)教育財(cái)政體制變遷的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析——從城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展不平衡角度[A];2006年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2006年

10 段云華;;政府在義務(wù)教育中的公共財(cái)政責(zé)任——從與高等教育比較的角度[A];湖北省行政管理學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 厲征;農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)仍難滿足需要[N];中國(guó)稅務(wù)報(bào);2008年

2 本報(bào)記者 鮮曉荻;欠撥義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)補(bǔ)撥到位[N];貴陽(yáng)日?qǐng)?bào);2009年

3 蔡正;農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)資金已下達(dá)577.6億元[N];中國(guó)稅務(wù)報(bào);2009年

4 記者 楊云慧;云南實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)化[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

5 張慶貴;若爾蓋農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)有保障[N];阿壩日?qǐng)?bào);2009年

6 記者 魏萍;今年我區(qū)撥付農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)近4億[N];寧夏日?qǐng)?bào);2009年

7 謝昌民;春季農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)下達(dá)1.96億元[N];山西日?qǐng)?bào);2010年

8 本報(bào)記者 張渺;我市大力提高義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障水平[N];安慶日?qǐng)?bào);2009年

9 通訊員 桑彥榮　周軍虎;臨洮義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入向教育教學(xué)傾斜[N];定西日?qǐng)?bào);2009年

10 記者 崔曉玲;義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)網(wǎng)絡(luò)化管理[N];昆明日?qǐng)?bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前8條

1 張學(xué)敏;貧困地區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入研究[D];西南師范大學(xué);2002年

2 安曉敏;教育公平指標(biāo)體系研究[D];東北師范大學(xué);2008年

3 林皎;公共經(jīng)濟(jì)視野下當(dāng)代我國(guó)教育財(cái)政問(wèn)題研究[D];湖南大學(xué);2006年

4 屠莉婭;課程改革政策過(guò)程：概念化、審議、實(shí)施與評(píng)價(jià)——國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與本土案例[D];華東師范大學(xué);2009年

5 劉惠林;中國(guó)農(nóng)村教育財(cái)政問(wèn)題研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2007年

6 曾以禹;農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)政投入研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2006年

7 趙全軍;中國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育供給制度研究（1978-2005）[D];復(fù)旦大學(xué);2006年

8 郭朝紅;影響教師政策的中介組織研究[D];華東師范大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 謝美清;江西省義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入現(xiàn)狀、需求與策略研究[D];江西師范大學(xué);2011年

2 劉振江;河北省義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)研究[D];河北師范大學(xué);2011年

3 賀洪強(qiáng);政府審計(jì)視角下重慶市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)化配置研究[D];重慶大學(xué);2011年

4 張靜;南京國(guó)民政府時(shí)期江西義教（國(guó)教）經(jīng)費(fèi)問(wèn)題研究[D];江西師范大學(xué);2010年

5 葉詠;進(jìn)城務(wù)工人員子女義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)供求問(wèn)題研究[D];廣州大學(xué);2011年

6 田彥華;我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)政府供給研究[D];中央民族大學(xué);2011年

7 盧從發(fā);瀏陽(yáng)市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入保障多元化研究[D];中南大學(xué);2010年

8 阮筱棋;我國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展研究[D];湖南科技大學(xué);2009年

9 賈祥瑞;民國(guó)時(shí)期義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)籌措研究[D];東北師范大學(xué);2008年

10 陳軍宣;義務(wù)教育均衡發(fā)展的制度分析[D];廈門大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：1645834