本文選題：現(xiàn)實世界　切入點：教育學(xué)術(shù)尊嚴(yán)　出處：《現(xiàn)代教育管理》2012年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：現(xiàn)實世界中,教育學(xué)術(shù)的淪喪既有教育學(xué)術(shù)本身的不自重,也有現(xiàn)實世界的強力踐踏,在這樣的夾縫中,教育學(xué)者心靈的磨礪和修煉并不能救贖教育學(xué)術(shù)的尊嚴(yán),培育教育學(xué)術(shù)尊嚴(yán)得以維持的環(huán)境和制度才是根本之道。
[Abstract]:In the real world, the decline of educational learning has not only the self-respect of educational learning itself, but also the strong trampling of the real world. In such a gap, the cultivation and cultivation of the soul of educational scholars cannot redeem the dignity of educational learning. The fundamental way is to foster an environment and system in which the academic dignity of education can be maintained.
【作者單位】： 鄭州大學(xué);
【基金】：2010年度河南省社科規(guī)劃項目“梅貽琦大學(xué)理念和治校實踐研究”(2010CJY012)
【分類號】：G40

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1604013