本文選題：重點(diǎn)中學(xué)政策　切入點(diǎn)：教育質(zhì)量　出處：《教育探索》2012年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：中學(xué)教育是小學(xué)和大學(xué)教育之間的橋梁,它對于人才成長和國民素質(zhì)的提高有重大意義。我國"重點(diǎn)中學(xué)"政策是在特定歷史背景下實(shí)施的一項教育政策,有其歷史的合理性。然而,當(dāng)今的"重點(diǎn)中學(xué)"政策已嚴(yán)重忽視了教育公平,與"應(yīng)試教育"一起,成為實(shí)施素質(zhì)教育的障礙,損害了我國教育質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。
[Abstract]:Middle school education is a bridge between primary and university education, which is of great significance to the growth of talents and the improvement of national quality. However, the policy of "key middle school" has neglected the education equity seriously, and along with "examination-oriented education", it has become the obstacle of carrying out quality education, and has damaged the sustainable development of education quality in our country.
【作者單位】： 廣西師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G521

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1586312