本文選題：教師文化　切入點(diǎn)：研究綜述　出處：《唐山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2012年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：通過對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的梳理和總結(jié)發(fā)現(xiàn),我國教師文化的研究內(nèi)容主要集中在教師文化的概念、價(jià)值、特征、類型、問題及影響因素、變革等幾個(gè)方面。在此基礎(chǔ)上對(duì)教師文化研究中存在的問題進(jìn)行了分析,并對(duì)未來教師文化研究進(jìn)行了展望。
[Abstract]:By combing and summarizing the relevant literature, it is found that the research contents of teacher culture in our country mainly focus on the concept, value, characteristics, types, problems and influencing factors of teacher culture. On the basis of this, the problems in the research of teacher culture are analyzed, and the future research of teacher culture is prospected.
【作者單位】： 衡水學(xué)院教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G451.1

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 郝敏寧;;教師文化的校本建構(gòu)[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2006年02期

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 房慧;新課程背景下教師文化的建構(gòu)[D];廣西師范大學(xué);2005年

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會(huì)議論文 前2條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 黃忠敬;知識(shí)·權(quán)力·控制[D];華東師范大學(xué);2002年

2 李家成;關(guān)懷生命[D];華東師范大學(xué);2002年

3 傅建明;我國小學(xué)語文教科書價(jià)值取向研究[D];華東師范大學(xué);2002年

4 張男星;俄羅斯高等教育體制變革研究[D];華東師范大學(xué);2002年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 于海波;語文課堂文化生成性的個(gè)案研究[D];東北師范大學(xué);2007年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 謝藝泉;教師參與課程發(fā)展:權(quán)與責(zé)[J];比較教育研究;2003年02期

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4 鄧濤;;個(gè)人主義教師文化:誤解與匡正[J];教師教育研究;2007年04期

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6 姜德剛,郝德永;當(dāng)代課程的文化建構(gòu)使命[J];高等教育研究;2001年06期

7 羅紅艷;教師文化塑造:意義、困境與路徑[J];教學(xué)與管理;2005年04期

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10 馮茁;新課程改革背景下教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變[J];教育科學(xué);2003年01期

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1 馬玉賓;新課程背景下教師合作文化的重建[D];東北師范大學(xué);2007年

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1 房慧;新課程背景下教師文化的建構(gòu)[D];廣西師范大學(xué);2005年

2 劉瑞芳;論教師生命意義的遮蔽與澄明[D];河南大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

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1 楊春芳;;以先進(jìn)的教師文化推動(dòng)課程改革[J];天津教育;2006年08期

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4 李偉;李潤洲;;論教師文化的重塑[J];教師教育研究;2010年06期

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8 李潤洲;;我們塑造什么樣的教師文化[J];教育發(fā)展研究;2006年11期

9 龍海霞;袁淵泉;;從權(quán)威透視課堂教師文化[J];內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年05期

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1 范麗恒;金盛華;;國外教師期望研究綜述[A];中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

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3 丁明鮮;;教育產(chǎn)權(quán)研究綜述[A];2004年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文（二）[C];2004年

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5 李露;吳靖;;20年來我國地方教育與經(jīng)濟(jì)問題研究綜述[A];2004年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文（二）[C];2004年

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8 伍君昌;;賞識(shí)引領(lǐng),和諧發(fā)展——淺談運(yùn)用賞識(shí)性評(píng)價(jià),促進(jìn)民辦學(xué)校教師專業(yè)成長[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

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2 田保華;合作，，是教師文化發(fā)展的方向[N];中國教師報(bào);2010年

3 鄭州市教育局副局長 田保華;教師文化：從惰性走向積極[N];中國教師報(bào);2011年

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6 本報(bào)記者 王s

本文編號(hào)：1580403