本文關(guān)鍵詞： 打工子弟學(xué)校 教師 流動意愿 流動兒童　出處：《貴州社會科學(xué)》2012年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：打工子弟學(xué)校教師的流動性問題廣受關(guān)注。北京市17所打工子弟學(xué)校高達(dá)62%的教師有離職意愿,年實(shí)際離職率接近1/3,明顯高于公辦學(xué)校。影響教師流動意愿的因素包括:打工弟子學(xué)校是大批剛畢業(yè)的大中專畢業(yè)生為積累工作經(jīng)驗(yàn)或暫時勉強(qiáng)謀生的不得已選擇;學(xué)校較差的工作環(huán)境,教師較高的付出、較低的回報,校長自由的"人治"方式明顯加劇了教師的流動意愿;政府批準(zhǔn)的學(xué)校教師流動意愿反而大于沒有批準(zhǔn)的學(xué)校教師;公益組織的培訓(xùn)在提高教師技能的同時增加了他們轉(zhuǎn)換工作的資本和機(jī)會。
[Abstract]:The problem of teachers' mobility in working children's schools has received wide attention. As many as 62% teachers in 17 schools in Beijing have the intention of leaving their jobs. The actual turnover rate was close to 1 / 3, which was obviously higher than that of public schools. The factors influencing teachers' mobility included: the school of working students was the last choice for a large number of fresh graduates to accumulate work experience or make a living temporarily; The poor working environment of the school, the teacher's higher pay and the lower return, the principal's free "rule by man" way obviously intensifies the teacher's mobility desire, the government approves the school teacher's mobility intention is bigger than the school teacher's; The training of public organizations enhances teachers' skills while increasing their capital and opportunities to switch jobs.
【作者單位】： 中國人民大學(xué);
【分類號】：G525.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1527425