本文關鍵詞： 浙江省溫州市 管理辦法 培養(yǎng)基地 教育教學研究 活動載體 培養(yǎng)方案 工程計劃 數學家 科學家 學校建設　出處：《上海教育科研》2012年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正浙江省溫州市自2010年起,全面啟動培養(yǎng)"小文學家"、"小數學家"、"小科學家"的"三小"工程計劃。目前溫州共有200多所學校加入了"三小"培養(yǎng)基地。2011年溫州市教育教學研究院進一步完善了"三小"工程培養(yǎng)方案和基地學校建設管理辦法�；貙W校紛紛立足實際,設計形式多樣的活動載體,如開設"數學小論壇",舉辦"數學節(jié)"、"數學活動周"等
[Abstract]:Wenzhou City, Zhejiang Province, since 2010, The "three small" project of "small writer", "small mathematician" and "small scientist" has been launched in an all-round way. At present, more than 200 schools in Wenzhou have joined the "three small" training base. In 2011, Wenzhou Institute of Education and Teaching further completed. Has improved the "three small" project training program and the base school construction management method. The base school has based on the reality one after another, Design various forms of activity carriers, such as opening a "Mathematics Forum", holding "Mathematics Festival", "Mathematics activity week" and so on.
【分類號】：G527

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