本文關(guān)鍵詞： 職校生 考試焦慮 成就動(dòng)機(jī) 成就目標(biāo)取向 自我效能感　出處：《職教通訊》2012年30期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,探討職校生考試焦慮的特點(diǎn),分析職校生成就動(dòng)機(jī)、成就目標(biāo)取向及自我效能感與考試焦慮之間的關(guān)系。結(jié)果顯示,職校生的考試焦慮水平較高,大多數(shù)學(xué)生存在中等以上程度的考試焦慮;職校女生的考試焦慮極其顯著高于男生;三個(gè)年級(jí)學(xué)生的考試焦慮之間存在顯著性差異,一、二年級(jí)學(xué)生考試焦慮顯著高于三年級(jí)學(xué)生;職校生考試焦慮與成績(jī)目標(biāo)有顯著正相關(guān),與回避失敗有非常顯著正相關(guān),與一般效能感和學(xué)業(yè)自我效能感均存在非常顯著的負(fù)相關(guān),與自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)效能感存在顯著負(fù)相關(guān);職校生成就目標(biāo)取向中的"回避失敗"、自我效能感中的"一般性自我效能感"對(duì)考試焦慮具有極其顯著的預(yù)測(cè)作用。
[Abstract]:This paper discusses the characteristics of vocational school students' test anxiety through questionnaire, and analyzes the relationship between the generation motivation, achievement goal orientation, self-efficacy and test anxiety of vocational school students. The results show that the level of test anxiety of vocational school students is higher than that of vocational school students. Most students have more than middle degree of test anxiety; vocational school girls' test anxiety is significantly higher than that of boys; there is a significant difference between the three grade students' test anxiety. The test anxiety of the second grade students was significantly higher than that of the third grade students, there was a significant positive correlation between the test anxiety and the achievement goal, and there was a very significant positive correlation between the test anxiety and the avoidance failure. There is a very significant negative correlation with general self-efficacy and academic self-efficacy, and a significant negative correlation with self-regulated learning self-efficacy. Vocational school students'"avoiding failure" in goal orientation and "general self-efficacy" in self-efficacy have a significant predictive effect on test anxiety.
【作者單位】： 東華理工大學(xué)行知分院辦公室;
【分類號(hào)】：G442

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1513396