本文關(guān)鍵詞： 臺灣 中小學 國際教育　出處：《上海教育科研》2012年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：當前,臺灣中小學實施國際教育的方式主要有:融入課程、國際交流、教師專業(yè)成長與學校國際化等四個方面。然而,各地、各學校在具體實施過程中,也遇到了一些問題和困難。為更好地推動中小學國際教育的發(fā)展,臺灣"教育部"發(fā)布了《臺灣中小學國際教育白皮書》,制定了培養(yǎng)目標,并借鑒先進國家和地區(qū)的經(jīng)驗,采取了一系列的推動策略與行動計劃。
[Abstract]:At present, Taiwan's primary and secondary schools implement international education in the following four aspects: integration into the curriculum, international exchanges, teacher professional growth and school internationalization. In order to better promote the development of international education in primary and secondary schools, Taiwan's "Ministry of Education" issued the "White Paper on International Education in Taiwan's Primary and Secondary Schools," formulated training goals, and drew on the experience of advanced countries and regions. A series of promotion strategies and action plans have been adopted.
【作者單位】： 上海師范大學教育科學學院;上海市教育科學研究院普教所;
【基金】：2010年上海市哲學社會科學課題暨上海市教育科學規(guī)劃重點課題《上�；A(chǔ)教育國際化的實踐與研究》階段成果(課題編號:A1014)
【分類號】：G527

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本文編號：1509411