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小議傳統(tǒng)教育思想的當(dāng)代價(jià)值

發(fā)布時(shí)間:2018-02-10 17:57

  本文關(guān)鍵詞: 當(dāng)代價(jià)值 非人類中心主義 環(huán)境倫理學(xué) 傳統(tǒng)思想 中國(guó)教育 生態(tài)倫理學(xué) 人文教育 人與自然 五四運(yùn)動(dòng) 自然中心主義 出處:《小說評(píng)論》2012年S1期  論文類型:期刊論文


【摘要】:正近年來,受西方形形色色的社會(huì)思潮的影響,中國(guó)教育處于嚴(yán)重的失衡狀態(tài)。然而在通常視角下,這種狀態(tài)以一種表面繁榮的假象呈現(xiàn)。我們的教育不是沒有危機(jī),而是缺少洞察危機(jī)的眼睛。誰(shuí)都知道中國(guó)自改革開放以來,處于前所未有的對(duì)西方文化的關(guān)注狀態(tài),之所以說前所未有,是指二個(gè)方面:一個(gè)方面是原有思想的空前膚淺狀態(tài)。許多人可能會(huì)認(rèn)為中國(guó)思想家和中國(guó)社會(huì)關(guān)注西方莫過于清末五十年。這
[Abstract]:In recent years, under the influence of various social trends in the West, Chinese education is in a state of serious imbalance. However, in the usual perspective, this state of affairs is presented as an illusion of apparent prosperity. Our education is not without crisis. It is a lack of insight into the crisis. Everyone knows that China has been in an unprecedented state of concern for Western culture since its reform and opening up. There are two aspects: one is an unprecedented superficial state of thought. Many people may think that Chinese thinkers and Chinese society are paying attention to the West in the late Qing Dynasty for 50 years.
【作者單位】: 蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G40

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4 諶安榮;;《學(xué)記》和諧教學(xué)思想及其當(dāng)代價(jià)值[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(2)——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

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本文編號(hào):1501103

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