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基于發(fā)展性視角的我國(guó)中小學(xué)心理健康教育模式探討

發(fā)布時(shí)間:2018-02-01 03:39

  本文關(guān)鍵詞: 發(fā)展性 中小學(xué) 心理健康教育 出處:《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2012年12期  論文類型:期刊論文


【摘要】:我國(guó)中小學(xué)生的心理健康問題是當(dāng)前教育關(guān)注的重要課題。傳統(tǒng)的心理健康教育大多基于對(duì)個(gè)別學(xué)生的干預(yù)和治療,但是大多數(shù)的心理問題是伴隨著中小學(xué)生發(fā)展出現(xiàn)的,因此,需要構(gòu)建一種發(fā)展性的心理健康教育模式。通過探討我國(guó)中小學(xué)生心理問題現(xiàn)狀和分析原因的基礎(chǔ)上,提出了具體的措施。
[Abstract]:The mental health of primary and middle school students in China is an important issue in current education. Traditional mental health education is based on the intervention and treatment of individual students. However, most of the psychological problems are accompanied by the development of primary and secondary students, so. It is necessary to construct a developmental mode of mental health education. On the basis of discussing the present situation of mental problems of primary and middle school students in our country and analyzing the reasons, some concrete measures are put forward.
【作者單位】: 廣西科技大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院;
【基金】:廣西教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃A類重點(diǎn)課題“初中生同伴交往對(duì)血液成就及行為的影響及干預(yù)研究”(項(xiàng)目編號(hào):2010A59)
【分類號(hào)】:G444;G637
【正文快照】: 隨著社會(huì)的快速發(fā)展和多元化思想的影響,我國(guó)中小學(xué)生的心理問題越來越普遍。這種現(xiàn)狀已經(jīng)嚴(yán)重影響到中小學(xué)生的正常的生活、學(xué)習(xí)和身心的健康成長(zhǎng)。但是,這種問題是大多數(shù)兒童發(fā)展過程中的問題,按照積極心理學(xué)的觀點(diǎn),兒童的發(fā)展有著其很積極的一面,中小學(xué)的心理健康教育應(yīng)該

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

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7 李照;中小學(xué)教師心理健康教育能力的特點(diǎn)及其相關(guān)研究[D];西南大學(xué);2010年

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9 肖e,

本文編號(hào):1480832


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