本文關(guān)鍵詞： CSCL 小組協(xié)作 協(xié)作學(xué)習(xí) 案例法　出處：《中國電化教育》2012年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文為了探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下影響小組協(xié)作學(xué)習(xí)的相關(guān)因素及其關(guān)系,按照"提出問題、分析問題、研究方法與設(shè)計、數(shù)據(jù)收集、案例分析討論、研究結(jié)論與存在問題"研究路線,應(yīng)用實證的方法獲取實踐教學(xué)數(shù)據(jù),采用案例研究和內(nèi)容分析方法,使用教育統(tǒng)計與社會網(wǎng)絡(luò)分析工具對案例數(shù)據(jù)進行分析,研究了小組協(xié)作學(xué)習(xí)中的社區(qū)交流、課例實踐、課程實踐、匯報總結(jié)等活動與形成性評價之間的關(guān)系,結(jié)果顯示實施小組協(xié)作學(xué)習(xí)需要構(gòu)建高凝聚性的學(xué)習(xí)小組、設(shè)定關(guān)鍵的小組中心成員、靈活的協(xié)助學(xué)習(xí)溝通策略及參與能動性的激發(fā)手段等若干關(guān)鍵因素,為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中有效實施小組協(xié)作學(xué)習(xí)與教學(xué)提供了有益的參考。
[Abstract]:In order to explore the related factors and their relationships that affect group collaborative learning in the network environment, this paper analyzes the problems, research methods and design, data collection, case analysis and discussion according to "ask questions, analyze problems, research methods and design, data collection, case analysis and discussion." Research conclusions and existing problems "research route, the use of empirical methods to obtain practical teaching data, using case studies and content analysis methods, using educational statistics and social network analysis tools to analyze the case data." The relationship between community communication, lesson practice, curriculum practice, report summary and formative evaluation in group collaborative learning was studied. The results show that the implementation of group collaborative learning needs to build a highly cohesive learning group, set up key group center members, flexible learning and communication strategies, and participation in the motivation of a number of key factors. It provides a useful reference for the effective implementation of group collaborative learning and teaching in the network environment.
【作者單位】： 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)的構(gòu)建及其教學(xué)應(yīng)用模式研究”(課題編號:DCA080147) 廣東省高校優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃項目(項目編號:WYM11040)的成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、簡介計算機支持的協(xié)作學(xué)習(xí)(Computer SupportedCollaborative Learning,CSCL)是教育技術(shù)學(xué)研究的一個重要分支。計算機應(yīng)用技術(shù)以及多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在協(xié)作學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用促進了CSCL的快速發(fā)展[1]。協(xié)作學(xué)習(xí)(Cooperative Learning,CL)是由Johnson D.和Johnson R.首次提出

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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4 張U，

本文編號：1448040