本文關(guān)鍵詞：論教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高　出處：《教育與職業(yè)》2012年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：文章從提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平的重要性出發(fā),界定了現(xiàn)代教育技術(shù)的概念,探討了現(xiàn)代教育技術(shù)對教育產(chǎn)生的影響,闡述了提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平的有效途徑,并探究了運用現(xiàn)代教育技術(shù)過程中應注意的問題。
[Abstract]:Starting from the importance of improving teachers' modern educational technology, this paper defines the concept of modern educational technology and probes into the influence of modern educational technology on education. This paper expounds the effective ways to improve the teachers' level of modern educational technology, and probes into the problems that should be paid attention to in the process of applying modern educational technology.
【作者單位】： 北華大學信息技術(shù)學院教育技術(shù)系;
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著現(xiàn)代教育技術(shù)在學校教育教學過程中的廣泛應用與實施,越來越多的學校重視提高本校教師的教育技術(shù)理論知識和應用能力,并組織其進行了不同程度的學習和考核。提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應用能力是一項系統(tǒng)工作,需要整體考慮分析學校課程資源體系、教育技術(shù)基礎資源建設程度以及

【共引文獻】

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本文編號：1435147