本文關鍵詞：中國區(qū)域間基本公共服務投入差距及影響因素分析——以義務教育為例

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【摘要】：實現(xiàn)基本公共服務均等化,是構建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容,也是深入落實科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。長期以來,中央財政通過各項轉(zhuǎn)移支付致力于縮小地區(qū)間基本公共服務差距,但從實際情況來看,地區(qū)間基本公共服務投入差距依然較大。以義務教育為例,對中國地區(qū)間基本公共服務投入差距進行測度與分解,以此揭示差距所存在的重點區(qū)域,同時,通過建立計量模型分析影響基本公共服務差距的關鍵性因素,并提出相關政策建議。
【作者單位】： 云南民族大學預科教育學院;
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 一、研究問題的提出基本公共服務均等化是黨中央及學術界長期高度關注的話題,從《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃綱要》(2001.03.15)首次提出“基本公共服務”,到《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年計劃綱要》(2006.03.17)提出“基本公共服務

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